世大智科是由大學研究中心轉型創業，致力於高齡科技產品的開發，董事長、元智大學老人福祉科技研究中心主任徐業良接受《科技島》專訪，分享如何將AI應用於產品開發中，從早期的智慧照護應用，到現今生成式AI的創新導入，並說明生成式AI應用於高齡照護科技上的2大優勢。記者李琦瑋／台北報導

世大智科是由大學研究中心轉型創業，致力於高齡科技產品的開發，董事長、元智大學老人福祉科技研究中心主任徐業良接受《科技島》專訪，分享如何將AI應用於產品開發中，從早期的智慧照護應用，到現今生成式AI的創新導入，並說明生成式AI應用於高齡照護科技上的2大優勢。

[caption id="attachment_177728" align="alignnone" width="1460"] 世大智科致力於高齡科技產品的開發，智慧床墊、運動地墊都有加入AI驅動的功能。（圖／取自世大智科FB）[/caption]

世大智科由元智大學老人福祉科技研究中心與世大化成股份有限公司合資成立的新創事業，致力於高齡科技產品的開發，透過科技及設計的應用，協助高齡者達到獨立生活及社會參與，同時站在支持照顧者角度設計產品，減輕照顧者負擔。

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世大智科作為經濟部AI新創領航計畫的首批公司，早在2019年便積極將AI技術應用於高齡照護。徐業良說，當時他們開發的智慧床墊，重點在於2項AI驅動的功能，首先是三階段離床提醒。傳統離床報知墊常在長者已離床後才發出警示，但世大智科的智慧床墊透過機器學習演算法，精準辨識使用者的姿勢變化，例如從躺床到坐起、從坐起移至床緣，再到實際離床。系統會根據這些動作序列，分階段（坐起、坐床緣、離床）提前發出提醒，讓照顧人員能即時掌握狀況，提前介入。

徐業良表示，其次是睡眠應用。智慧床墊能夠偵測使用者在床上的活動頻率與模式。例如，若長時間處於靜止狀態，AI便能判斷使用者已入睡；反之，若持續翻身則可能意味著未能安眠，透過AI技術對5分鐘活動歷程的監測，有效評估睡眠狀態。

隨著AI技術的快速演進，近期最受矚目的生成式AI也成為世大智科產品創新的焦點。徐業良指出，公司已將生成式AI融入WhizToys運動地墊遊戲平台。

WhizToys運動地墊遊戲平台除運動遊戲外亦提供如三公尺計時起走(TUG)、簡易身體功能評估(SPPB)等功能， APP會收集長者檢測數據，交由生成式AI（如ChatGPT）進行闡釋與解讀，提供簡單易懂的總結報告、各項數據詳細闡釋，最後並提供個人化的運動與營養建議。團隊曾將AI生成的報告交由6位物理治療師評估，物理治療師對AI生成報告同意率達89%。

近幾年元智大學老人福祉科技研究中心與國家衛生研究院共同執行「機構導入智慧科技應用於高齡照顧」計畫，旨在補助照護機構導入智慧科技服務，同時為廠商提供驗證其智慧科技服務的場域，以促進整個產業的發展。

徐業良說，該補助計畫以照顧機構為主體，需要提出計畫書，選擇市面上買得到的科技產品，融入其照顧流程，計畫給予補助、協助機構建置，但許多機構對於市面上的智慧產品缺乏了解，難以選擇適合自身的解決方案。為此，元智大學團隊蒐集了市面上所有最新的高齡照護產品，涵蓋120多家廠商、160多件產品，並將其分門別類整理成網站供機構參考。

為簡化機構的選擇流程，進一步開發生成式AI系統，該系統允許機構使用者以問答方式來尋找產品。例如，當機構詢問「想找有臨床提醒功能的床墊」時，大型語言模型會判斷資訊是否充足，若不足會透過多輪對話進一步詢問需求細節，最終推薦3個最符合需求的產品給機構使用者。目前測試結果顯示，該推薦系統的合理性相當高。這款創新的AI工具預計今年將開放給聯盟機構使用。

徐業良認為，生成式AI在高齡照顧科技上的應用具備2大優勢，其一，它能以非常口語化、易於理解的方式進行溝通，實現個人化的應對與闡釋；其二，生成式AI應用的技術門檻和成本相對較低，更適合照顧機構、照顧者使用。

徐業良說，過去，開發AI模型需要大量資料與訓練案例的蒐集，耗時費力。然而，有了生成式AI後，其強大的能力和可近性，大幅提升了AI在高齡照顧應用落地的可能性。不僅降低了開發門檻，也加速了創新產品的市場推廣。

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元智大學副校長徐澤志日前訪問越南，積極推動與當地知名大學及機構，在半導體領域的深度合作；另出席峴港國際金融中心的開幕儀式，代表元智大學與越南相關機構正式交換國際合作合約，透過跨國產學合作，助力當地國際金融發展。元智大學副校長徐澤志日前訪問越南，積極推動與當地知名大學及機構，在半導體領域的深度合作；另出席峴港國際金融中心的開幕儀式，代表元智大學與越南相關機構正式交換國際合作合約，透過跨國產學合作，助力當地國際金融發展。

[caption id="attachment_160670" align="alignnone" width="1920"] 元智大學副校長徐澤志日前訪問越南，拓展越南半導體聯盟，並藉由跨國產學合作，助力當地國際金融發展。（圖／元智大學提供）[/caption]

元智大學指出，峴港國際金融中心的開幕儀式由越南副總理阮和平主持，吸引各界菁英與會，典禮中，徐澤志代表元智大學與越南相關機構正式交換國際合作合約，象徵雙方攜手共進，打造跨國產學合作典範。

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元智大學提到，徐澤志也拜會了太原大學、Phenikaa大學、順化大學、峴港大學及峴港經濟大學等多所姊妹校，並就「2+2」學士雙聯學位、「3+1」學士與碩士接軌計畫、雙聯碩士學位及講師進修等合作模式進行深入討論，各校均表達高度合作意願，尤其在半導體科技領域，雙方針對如何培育優秀人才、促進科技創新及深化科研合作進行熱烈交流，並達成多項初步共識。

元智大學表示，此次合作的推進，不僅展現元智大學在國際學術界的影響力，更將為越南半導體產業的人才培育注入新動能，並助力當地國際金融發展。

徐澤志說，元智大學積極拓展全球產學合作，這次與越南的交流不僅是學術合作的深化，更是科技創新與經濟發展的聯結。未來，元智大學將持續與越南及其他國際夥伴攜手，積極推動半導體及相關高科技領域的教育與研發合作，共同促進區域科技進與經濟繁榮，為全球產學交流樹立新標杆。

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元智大學13日表示，該校有3個研究團隊致力於AI與綠色科技，助攻醫療與半導體產業，包括機械系教授鐘國濱團隊以「次世代PEM水電解技術製低碳臭氧與負碳氫氣」，助力半導體產業綠色化；醫學研究所教授石曜嘉攜手亞東醫院心臟血管醫學中心，開發「利用創新AI聽診模型偵測血液透析動靜脈廔管狹窄」技術；電機通訊學院教授陳敦裕團隊，與亞東醫院影像醫學科主任醫師郭冠宏合作，推出「AI輔助急性闌尾炎診斷系統」，共有3項技術獲得第21屆國家新創獎。元智大學13日表示，該校有3個研究團隊致力於AI與綠色科技，助攻醫療與半導體產業，包括機械系教授鐘國濱團隊以「次世代PEM水電解技術製低碳臭氧與負碳氫氣」，助力半導體產業綠色化；醫學研究所教授石曜嘉攜手亞東醫院心臟血管醫學中心，開發「利用創新AI聽診模型偵測血液透析動靜脈廔管狹窄」技術；電機通訊學院教授陳敦裕團隊，與亞東醫院影像醫學科主任醫師郭冠宏合作，推出「AI輔助急性闌尾炎診斷系統」，共有3項技術獲得第21屆國家新創獎。

[caption id="attachment_159472" align="alignnone" width="1152"] 元智大學3個研究團隊致力於AI與綠色科技，助攻醫療與半導體產業，共有3項技術獲得第21屆國家新創獎。（圖／元智大學提供）[/caption]

鐘國濱團隊開發「次世代PEM水電解技術製低碳臭氧與負碳氫氣」，是此次眾多生技醫療團隊中，唯一聚焦於半導體產業應用的學術團隊。鐘國濱指出，該技術能以純水電解一階段生成低碳臭氧與負碳氫氣，有效減少化學品與水資源的使用，並已成功模組化，協助半導體廠務業者以低碳臭氧降解晶圓製程廢液，獲得業界與評審高度肯定。

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據知名會計師事務所報告，全球氫氣市場價值預計在2030年達到5,500億美元，2050年則達到1.2兆美元。元智大學表示，鐘國濱團隊的技術在此趨勢中脫穎而出，低碳臭氧的商業應用已獲市場採納，未來將以負碳氫氣的副產品優勢，滿足半導體產業對臭氧與氫氣的雙重需求，預計在2030年前加速市場普及化，為綠色半導體製程創新開創新局。

元智大學指出，石曜嘉攜手亞東醫院心臟血管醫學中心，開發「利用創新AI聽診模型偵測血液透析動靜脈廔管狹窄」技術，是透過元智亞東智慧生技醫療創客跨域合作平台支持，專為血液透析患者設計，以10至20秒的電子聽診音訊錄製，結合深度學習、聲學分析與血管攝影，快速、非侵入地檢測廔管狹窄，診斷準確率高達8成。

石曜嘉說，該技術能有效協助醫護人員快速決策，並適用於透析中心、醫療機構及居家護理場域，未來甚至可結合行動裝置進行遠距健康監測，實現節能減碳與綠色健康的目標。

元智大學提到，陳敦裕率領YZU MISLab團隊，攜手亞東醫院開發「AI輔助急性闌尾炎診斷系統」。該系統結合電腦斷層影像與深度學習技術，能快速判斷急性闌尾炎是否為急性腹痛的根本原因，診斷準確率超過92%，其實用價值不僅提升了臨床診斷效率，更為急性腹症診斷技術立下新的里程碑。

元智大學說，此次能在國家新創獎中榮獲3項殊榮，充分展現出學術與臨床、產業合作的實力與成果，未來將持續深化跨領域合作，推動健康科技與綠色創新，為國內外相關產業注入新動能，成為永續發展的領航者。

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元智大學電機通訊學院院長陳敦裕率領「YZU MISLab團隊」，攜手亞東醫院影像醫學科主任郭冠宏，共同開發出以AI輔助的急性闌尾炎診斷系統，獲得第21屆國家新創獎「智慧醫療與健康科技類學研新創獎」。該系統結合電腦斷層影像與深度學習技術，大幅提升急性闌尾炎診斷的準確性與效率，展現學研合作的成效。元智大學電機通訊學院院長陳敦裕率領「YZU MISLab團隊」，攜手亞東醫院影像醫學科主任郭冠宏，共同開發出以AI輔助的急性闌尾炎診斷系統，獲得第21屆國家新創獎「智慧醫療與健康科技類學研新創獎」。該系統結合電腦斷層影像與深度學習技術，大幅提升急性闌尾炎診斷的準確性與效率，展現學研合作的成效。

[caption id="attachment_157876" align="alignnone" width="2000"] 元智大學YZU MISLab團隊，攜手亞東醫院影像醫學科，共同開發出以AI輔助的急性闌尾炎診斷系統。（圖／元智大學提供）[/caption]

急性闌尾炎是急性腹症中最常見的原因之一，其症狀經常與其他腹部疾病相似，使得診斷充滿挑戰，即便具備臨床檢查與實驗室數據，確診過程仍然困難且耗時。

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元智大學與亞東醫院聯合開發的AI輔助系統，運用先進的二維及三維影像分割技術，不僅能準確分辨影像中的發炎區域，還能有效提供醫療人員診斷關鍵的影像切片，大幅縮短診斷時間，降低誤診風險，改善患者的治療成果。

元智大學指出，此次開發的系統運用AI深度學習技術，針對電腦斷層掃描影像進行分析與判別，能迅速判定急性闌尾炎是否為急性腹痛的根本原因。陳敦裕強調，團隊結合學術研究與實際應用，設計出符合臨床需求的解決方案，幫助醫療專業人員在時間緊迫的情況下快速做出準確判斷。

陳敦裕說，此項突破性成果背後是多方努力的結晶，特別感謝郭冠宏的專業支持，從醫學影像的解讀到模型的設計、訓練與驗證，提供了寶貴的臨床經驗與建議。AI輔助急性闌尾炎診斷系統的診斷準確率超過92%，不僅顯示出高度實用價值，更為急性腹症的診斷技術帶來全新里程碑。

元智大學表示，國家新創獎評審團高度肯定這項技術在智慧醫療領域的創新與應用價值，認為它不僅促進了AI與醫學的深度結合，更為健康科技創新與跨領域合作樹立典範。作為推動技術轉譯的重要平台，國家新創獎展望這項技術將在醫療診斷上發揮更大影響力，為患者帶來更精準、更高效的治療方式，實現智慧醫療的未來藍圖。

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台積電日前舉辦「2024 IMC DAY」競賽，元智大學工業工程與管理系教授孫天龍指導大四學生楊予溱及研究生吳昱霖，分別以「LLM應用於同分受測者平衡能力差異分析」及「應用LLM開發AI助手偵測不適當操作」2項研究，奪得銀獎及銅獎。

記者／李琦瑋

台積電日前舉辦「2024 IMC DAY」競賽，元智大學工業工程與管理系教授孫天龍指導大四學生楊予溱及研究生吳昱霖，分別以「LLM應用於同分受測者平衡能力差異分析」及「應用LLM開發AI助手偵測不適當操作」2項研究，奪得銀獎及銅獎。

「2024 IMC DAY」旨在讓對半導體產業感興趣的學生深入了解台積電如何運用AI、機器學習及IT技術來實現卓越製造，活動包括專題演講、大師交流，以及以AI應用為主題的競賽挑戰。

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元智大學指出，本次競賽主題為「與AI對話—進階提示工程挑戰」，參賽者需設計並優化大語言模型（LLM）的提示詞，運用創意和技術解決不同問題。楊予溱及吳昱霖，分別以「LLM應用於同分受測者平衡能力差異分析」及「應用LLM開發AI助手偵測不適當操作」2項研究成功進入複賽前9強，最終分別榮獲銀獎及銅獎殊榮。

元智大學表示，獲得銀獎的楊予溱，研究著重於設計適合多模態大語言模型ChatGPT-4的輸入影像與提示詞，用於分析長輩平衡測試中的動作品質差異；輸入影像設計包括影片每秒第一幀的畫面組合圖，以及肩膀與髖部關鍵點左右搖晃的散布圖。

楊予溱說，提示詞涵蓋角色設定、目標描述、評估方式、操作步驟及忽略元素等，引導模型解讀影像，實現對動作品質的精準分析。

吳昱霖的研究聚焦於生產現場人員不當操作（Miss Operation, MO）的辨識。

傳統的影像辨識方法需依賴大量訓練數據及程式開發技能，應用難度較高。吳昱霖指出，該研究利用LLM的影像解釋能力，讓管理人員無需收集龐大數據或具備Python開發技能，即可透過提示詞設計，引導模型分析CCTV影像，快速辨識不當操作，提升現場管理效率。

孫天龍表示，此次競賽不僅展現學生們在AI與提示工程領域的創新思維，更體現他們將理論應用於實務的能力。2位得獎者的成果也突顯了大型語言模型在跨領域應用中的潛力，元智大學將持續培養具備專業知識與創新能力的優秀人才，助力學生在產業中脫穎而出。

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元智大學、印度SASTRA大學（SASTRA Deemed University）及台達印度分公司（Delta Electronics India Pvt. Ltd.）合作國際產學人才培育計畫，18日舉行始業式，從SASTRA大學中選拔出10位來自AI、機器人科學及數據科學等領域的頂尖碩士生，到元智大學電機通訊學院進行1年的深度學習，專注於智能自動化技術的實作與應用。台達除了資助學生的來台費用，並提供獎學金、實習及就業機會。

記者／李琦瑋

元智大學、印度SASTRA大學（SASTRA Deemed University）及台達印度分公司（Delta Electronics India Pvt. Ltd.）合作國際產學人才培育計畫，18日舉行始業式，從SASTRA大學中選拔出10位來自AI、機器人科學及數據科學等領域的頂尖碩士生，到元智大學電機通訊學院進行1年的深度學習，專注於智能自動化技術的實作與應用。台達除了資助學生的來台費用，並提供獎學金、實習及就業機會。

元智大學校長廖慶榮表示，元智在企業辦學背景下，具備理工科系的優勢，這次國際產學人才培育計畫正貼合企業需求。印度是國際招生的重要潛力市場，透過此次合作，元智期待培育更多具全球競爭力的優秀人才。

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台達印度區總裁林正彬強調，隨著製造業在南印度不斷發展，企業培育自動化人才已成為印度製造的關鍵成功因素。元智大學擁有豐碩的研發成果及華語學習資源，SASTRA大學的工程學院在AI、機器人科學等領域表現卓越，結合台達工業機器人、自動化控制系統、以及AIoT（人工智慧與物聯網）應用等一系列智能自動化設備的實習訓練，定能幫助學生深入了解智能製造與自動化的核心技術。

林正彬期待學生畢業後加入台達，利用他們的專業知識以及中文、英文和泰米爾語的多國語言能力，推動Krisnagri廠的自動化進程，進一步提升台達在智能製造領域的競爭力。

SASTRA大學受獎學生代表Padama Priyaa說，她很榮幸通過考核被遴選為台達重點培育的學生，身為第一批學員，她將全力學習專業、華語及認識台達的企業文化，希望1年後進入台達印度貢獻所能。

元智大學全球事務處國際長梁韵嘉表示，國際產學人才培育計畫旨在培養具備國際視野及專業技術的未來科技人才，並提供多樣化的學習與實踐機會，包括企業參訪、實習及專題研究等，同時，該計畫也強調跨國合作、企業文化融入及華語課程。台達作為全球領先的電源管理及散熱解決方案供應商，將利用其豐富的業界經驗及全球資源，與元智共同為學生打造多元且具前瞻性的學習環境，創造企業、學校與學生三贏的局面。

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作為全國第一所專注於數位媒體內容創作與網路傳播的學系，致力於培養具備跨領域專業能力的人才。該系的教學重點包括數位內容設計、行銷管理、媒體技術開發及人機互動技術，並強調與業界的緊密合作，以確保學生能夠在實務中應用所學。

記者 鄧天心／採訪報導

作為全國第一所專注於數位媒體內容創作與網路傳播的學系，致力於培養具備跨領域專業能力的人才。該系的教學重點包括數位內容設計、行銷管理、媒體技術開發及人機互動技術，並強調與業界的緊密合作，以確保學生能夠在實務中應用所學。

實習經驗提升競爭力

為了讓學生能夠更好地了解學術知識與實務操作之間的差異，資訊傳播學系提供了多樣的實習機會。大三升大四的學生可參加為期兩個月的實習，與多家知名企業合作，包括微星科技、鈊象電子、遊戲橘子、網路基因等，媒體企業則與年代、三立、民視及TVBS等集團合作。這些公司涵蓋了互動媒體科技、遊戲開發及資訊網絡等領域，為學生提供了寶貴的實務經驗。任職於元智大學資訊傳播學系負責處理企業與系所合作的蔡美珠小姐指出，這些實習不僅讓學生能夠早期應用所學，還能交互驗證自己的不足，了解產業需求和職場倫理，儘管產學合作取得了顯著成效，但蔡小姐也提到，產業技能的落差雖然不大，但學生在職場中的適應能力和專業態度仍需進一步培養，但透過實習，學生能夠接觸到實際的工作環境，並學習如何應對不同的工作型態，這也是實習機會寶貴的地方。

許多學生在實習後成功進入相關產業。例如，有學生透過實習了解製片流程，發現媒體並非自己的興趣，因此畢業後轉而進入遊戲業及互動媒體產業，此外，蔡小姐表示學生在專題中導入AI，也以SDGS為研究發想，展現出創新思維和實踐能力，這些都是學系積極推動的成果。

元智大學資訊傳播學系的產學合作模式，不僅為學生提供了實習機會，更為他們的未來職涯鋪平了道路。透過與業界的緊密聯繫，學生能夠在學期間獲得實務經驗，並在畢業後順利進入職場，隨著科技的快速發展，該系將不斷調整課程內容和研究方向，以適應不斷變化的產業需求，培養出更多具備競爭力的專業人才。

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元智大學資訊工程學系在資訊科技的快速發展中，致力於培養具備理論與實務能力的專業人才，該系的教學與研究涵蓋多個重要領域，包括人工智慧、數據科學、網路與雲端技術、多媒體、人機互動及晶片設計等，並強調跨領域整合型研究，以應對不斷變化的產業需求。

記者 鄧天心／採訪報導

元智大學資訊工程學系在資訊科技的快速發展中，致力於培養具備理論與實務能力的專業人才，該系的教學與研究涵蓋多個重要領域，包括人工智慧、數據科學、網路與雲端技術、多媒體、人機互動及晶片設計等，並強調跨領域整合型研究，以應對不斷變化的產業需求。

以實習為教學特色 務實對接產業

自1992年以來，元智大學資訊工程學系的專業實習課程便成為其重要特色之一。學生在學期間可選修校外實習課程，這不僅使學生能夠獲得實務經驗，還能在實習中了解高科技產品的研發及行銷過程。研究所的學生則被鼓勵參與產學合作研究計畫，這樣的安排使他們能更早接觸業界，增強職場競爭力。系主任蔡侑庭表示，系上每年都會與多家知名企業合作，包括日月光、鴻海、HTC等，學生在大三和大四時，只需達到基本的實習週數，即可抵免專業實習課程，這樣的安排不僅提升了學生的實務能力，還增加了他們在畢業後留任公司的機會。

產學合作成效卓越 提升學生就業競爭力

產學合作對於學生的職涯發展至關重要，蔡主任指出，許多學生不打算繼續升學，而是希望直接進入職場，這使得實習機會成為他們的重要選擇，透過與各行各業的合作，學生能夠在實習中獲得寶貴的經驗，並在畢業後順利進入職場，更提到「Google、微軟、亞馬遜、台積電、聯發科都有我們的學生！」尤其是在金融業和製造業等非軟體公司中，資訊工程人才的需求相對較高，這為學生提供了更多的就業機會。

根據2023年EduRANK的排名，元智大學在電機工程、通訊工程、人工智慧等領域名列私校第一，資訊工程與科學、財務金融等領域則名列第二，《遠見》雜誌的報導也指出，元智大學在全台熱門研究所起薪排名中表現亮眼，資訊、工程、管理三大學群的碩士起薪均名列前茅。

蔡主任提到，元智大學資訊工程學系計畫進一步拓展與傳統產業及新興科技領域的合作，例如金融業、國防與太空科技等，並正在招聘相關領域的師資，規劃開設與元宇宙、量子電腦等相關的課程，以提升學生的學習體驗和職場競爭力。

元智大學資訊工程學系不僅重視學生的基本能力與理論知識，更著重於實務經驗的培養，透過產學合作與專業實習，為學生未來的職涯發展鋪平道路，該系將持續調整課程與研究方向，以滿足不斷變化的產業需求，培養出更多具備競爭力的人才。

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為迎接AI世代，各大學近年積極投資設備與課程，培育高科技人才，銘傳大學30日宣布，投入千萬與華碩合作，建置搭載NVIDIA顯示卡的電腦，提升AI算力，打造生成式AI校園；元智大學也提到，自113學期起，將量子的概念運用在課程中，全校大一程式語言除了教授AI運算思維及運用生成式AI外，將導入量子概念，培養高素質科技人才，全方位提升學生競爭力。

記者／李琦瑋

為迎接AI世代，各大學近年積極投資設備與課程，培育高科技人才，銘傳大學30日宣布，投入千萬與華碩合作，建置搭載NVIDIA顯示卡的電腦，提升AI算力，打造生成式AI校園；元智大學也提到，自113學期起，將量子的概念運用在課程中，全校大一程式語言除了教授AI運算思維及運用生成式AI外，將導入量子概念，培養高素質科技人才，全方位提升學生競爭力。

銘傳大學打造生成式AI校園

銘傳大學總校長李銓指出，該校在111學年度已將「AI概論」及「Python程式設計」訂為大一必修課程，學生從進入銘傳就與AI緊緊串連，運用AI帶入教學與研究領域，展現專業的AI+策略。

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銘傳大學資訊學院院長李開暉提到，學校的AI概論是以院訂課程的形式，融合進各院系特色，如設計學院會利用ChatGPT、AI生成繪圖影音、AI輔助設計等，國際學院會以Google Chart製作各種資料視覺畫圖、Weka探索性與比較性分析等。

銘傳大學研發長黃博俊表示，該校好幾年前就以打造AI智慧校園為目標，每年都投入千萬購置相關設備，提升全校師生運用AI科技的能力，今年起與華碩密切合作，升級多媒體教室，讓資訊學院學生擁有更多AI算力，不僅能實作機器學習，還能進行研究計畫，未來也會和華碩有實習合作。

多媒體教室的升級，除了資訊學院受惠外，人文社會領域的學生也同蒙其利，設計學院院長洪啟東表示，新的設備讓學生在使用Adobe系列及MAYA等專業軟體時，能夠創作出更具巧思的設計作品。語文學院院長林品章提到，這些設備能推動數位人文研究和多媒體語言教學。

元智大學首創量子AI教育

元智大學自2016起推行新雙語程式課程，各學院大一課程中皆必修程式語言，電通、資訊與工程相關學院將AI方面的知識應用於課程中，或讓學生利用2至4週的時間，進行自主學習AI專題，以提升學生的AI運用技能。

元智大學教務長謝建興表示，目前AI研究與應用最大的瓶頸就是速度不夠快且非常耗能，為解決此問題，該校首推讓學生瞭解量子的基本概念及其應用的潛力，作為未來無縫接軌將量子原理應用於AI的各項領域中。113學期起，會將量子的各種概念與應用融入課程中，大一程式語言導入量子概念；工程類大二至大四的學生，若對量子有興趣，除了修習該系的專業量子課程外，可修元智與台積電合作的元件整合學程，如半導體物理、量子力學、固態物理及其應用課程。

謝建興說，各學系在高年級暨研究所課程將量子機械學習（Quantum Machine Learning）與量子深度學習（Quantum Deep Learning）融入原本AI課程，導入量子運算於AI研究，並建立元智量子AI研究團隊；元智目前已成立量子研究群，歡迎有興趣的業者，共同參與研究並培養優秀的量子工程人才。

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因應人工智慧 （AI） 時代來臨，元智大學人文社會學院為培育學生具備運算思維及運用生成式AI的關鍵能力，推出全新必修課程「數位人文應用」，這門橫跨大一上下學期的課程，涵蓋生成式AI的基礎知識及在各系專業之應用。

記者／李琦瑋

因應人工智慧 （AI） 時代來臨，元智大學人文社會學院為培育學生具備運算思維及運用生成式AI的關鍵能力，推出全新必修課程「數位人文應用」，這門橫跨大一上下學期的課程，涵蓋生成式AI的基礎知識及在各系專業之應用。

元智大學人社院院長劉宜君表示，元智大學2016起推行新雙語程式課程，各系均需修相關程式課程，人文社會學院原本應外、中語、人社英專學生修讀Excel-VBA、社政系修讀統計程式R、藝設系為設計者與藝術家開發之Arduino開源控制系統，因應生成式AI功能日益強大，自113學年度起，人文社會學院將「程式語言課程」改為「數位人文應用課程」，培養學生運算思維及使用生成式AI的關鍵能力，並應用到各系相關專業中。

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劉宜君說，「數位人文應用」課程均由系上專任教師授課，教師們利用暑假共同備課討論後，規劃第一學期認識生成式AI背後原理，包括機器學習、大型語言模型等，學生理解後進行應用活動，並將共同舉辦無厘頭AI提詞海報大賽（Nonsense AI Prompt Poster Contest），學生理解生成式AI原理後，嘗試輸入正常人類語言指令製作海報，由最能凸顯AI有限能力的荒謬有趣海報獲勝。由於每系開課時間相同，小組成員將由人社院內各系組成，共同以提示詞創作多語言海報，藉由競賽過程深化對生成式AI的理解與應用及促進院內各科系學生間情誼。

劉宜君提到，第二學期課程主要內容會以AI應用於各系專業為主，應用外語學系聚焦英日語學習、中國語文學系創作各種文本、社會暨政策科學學系大數據分析社會各面向、藝術與設計學系圖形藝術創作、人社院英語專班則是人機互動溝通，並在兩學期課程結束前，輔導學生具備基本微軟Office能力並通過正式認證。

劉宜君認為，人文素養與社會關懷搭配AI工具能力將會是未來世界最搶手人才，她相信人文社會專業的學生，即使在機器學習越來越強的趨勢下，仍能在急速進步的AI時代應用工具來突顯自己的創意，找到自己的方向與人生意義。

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