因應AI時代，為協助華語教學人員提高備課效能，教育部自114年補助國立中央大學執行「AI華語拍檔」計畫，經由華語教學與資訊工程專家跨域合作，以Trustworthy AI Dialogue Engine（TAIDE）為模型基礎，發展訓練生成式AI語言模型，以生成具臺灣特色之華語教材。為符合教學需求，華語教師教學常須自編補充教材，若能結合AI生成技術，將有助於教師有效率且彈性的自編教材，減少備課壓力。另客製化華語教材，亦有助於提高外籍學生華語學習興趣，同時展現臺灣科技於專業領域運用實力。記者黃仁杰／台北報導

因應AI時代，為協助華語教學人員提高備課效能，教育部自114年補助國立中央大學執行「AI華語拍檔」計畫，經由華語教學與資訊工程專家跨域合作，以Trustworthy AI Dialogue Engine（TAIDE）為模型基礎，發展訓練生成式AI語言模型，以生成具臺灣特色之華語教材。為符合教學需求，華語教師教學常須自編補充教材，若能結合AI生成技術，將有助於教師有效率且彈性的自編教材，減少備課壓力。另客製化華語教材，亦有助於提高外籍學生華語學習興趣，同時展現臺灣科技於專業領域運用實力。

[caption id="attachment_237631" align="aligncenter" width="1800"] 與台大國際華語文研習所合辦實作工作坊。（圖／教育部提供）[/caption]

教育部表示，「AI華語拍檔」訓練語料來源除教育部具版權之華語教材，亦包括教育部補助國家教育研究院之「臺灣華語文能力基準（Taiwan Benchmarks for the Chinese Language, TBCL）」及國家華語測驗推動工作委員會研發之華語文能力測驗試題等語料，以確保生成臺灣正體中文詞彙的教材內容。

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該平臺為降低提示詞撰寫難度，協助華語教師快速運用正確提示詞下指令。經諮詢華語資深專家學者，依據華語教材設計要素，將常用生成指令轉化為選項，讓華語教學人員可以點選所需主題，生成符合等級之教材文本及練習題，並下載運用。此外「AI華語拍檔」也提供改寫功能，教學人員可根據學生需求、興趣，因應時事改寫或調整難度等級，讓教學內容多元而即時，亦大幅降低撰寫教材時間。

計畫團隊持續於大專校院及相關會議辦理工作坊，相關訊息公告於臺灣華語教育資源中心（LMIT）網站，各華語文教學系所或華語教師可申請帳號，並洽談辦理線上/實體培訓工作坊及講座。教育部鼓勵各華語中心及華語教師善用資源，運用平臺快速生成符合教學需求之華語教材，以提高備課效能；也期許華語教師提供專業意見或反饋以優化「AI華語拍檔」語言模型，提高教材生成效能。

這篇文章 教育部啟動AI華語拍檔計畫 助華語教師一鍵生成臺灣特色教材 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。