工程師簡立凱日前在臉書粉專「工程師的存股致富之路」，自爆幫姪女代寫學習歷程檔案，並稱「這就是家庭資源的優勢」，貼文一出，引起網路熱議。教育部次長葉丙成3日在臉書發文表示，「幫孩子作弊，不是教育，而且對孩子的未來傷害極大」，面試一問三不知，一旦被抓包，對孩子會造成很大的傷害，甚至會留下他一輩子洗不掉的不良紀錄。記者李琦瑋／台北報導

工程師簡立凱日前在臉書粉專「工程師的存股致富之路」，自爆幫姪女代寫學習歷程檔案，並稱「這就是家庭資源的優勢」，貼文一出，引起網路熱議。教育部次長葉丙成3日在臉書發文表示，「幫孩子作弊，不是教育，而且對孩子的未來傷害極大」，面試一問三不知，一旦被抓包，對孩子會造成很大的傷害，甚至會留下他一輩子洗不掉的不良紀錄。

[caption id="attachment_166528" align="alignnone" width="1200"] 有工程師在臉書自爆，想幫姪女代寫學習歷程檔案。教育部次長葉丙成說，幫孩子作弊，不是教育，而且對孩子的未來傷害極大。（圖／123RF）[/caption]

工程師簡立凱常在臉書粉專「工程師的存股致富之路」分享財經相關資訊，他近日透露姪女目前就讀國二，自己從工程師變成數學家教，週末盡力補強其數學成績，目標是讓她考上國立大學商學院，因此也研究了大學入學必須的高中「學習歷程檔案」，並自爆「這裡我就不演了」，打算幫姪女做完「學習歷程檔案」所有文件跟影片，並在規定上傳的期限內，第1天就上傳。

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他提到，自己必須提前2年研究遊戲規則與準備方向，以確保高一上結束的第1份檔案是完美的，並稱「只要每份學習歷程都是我寫的，文風就會一模一樣，這就是家庭資源的優勢」，還向家長喊話，「如果你也有要升大學的孩子，請務必幫他檢查寫出來的東西，在大學教授眼中，是否有加分效果，如果你孩子寫出來的東西太過幼稚，不如直接幫他製作，確保萬無一失」。

貼文曝光後，引發網友議論，「這是可以被鼓勵的事嗎，這跟沒被抓到的論文打手有什麼差別？」「教授都看得出來是不是代筆....公開作弊為何還要大聲說出來？」等等，網友也紛紛討論108課綱推動後，學習歷程檔案等制度，是否加劇軍備競賽、貧富及城鄉差距。

葉丙成3日晚間在臉書發文指出，真正的教育，不是幫孩子弄到上名校，而是幫孩子建立好的品格、人格、面對挑戰的韌性等這些成功人生最重要的特質。

葉丙成雖未點名「工程師的存股致富之路」貼文爭議，但他提到，「幫孩子作弊，不是教育，而且對孩子的未來傷害極大」，第一，作弊不見得會成功，面試一問三不知，三兩下就可以問出來不是自己做的，一旦被抓包，對孩子會造成很大的傷害，甚至是會留下他一輩子洗不掉的不良紀錄。

葉丙成表示，第二，如果成功的話，對孩子傷害更大，因為這給了孩子一個錯誤的價值觀，以為作弊是可以被允許的，以後用這種作弊是可以的心態跟別人合作，夜路走多了，有天偷雞摸狗出包被發現，身敗名裂；第三，幫孩子作弊，即使僥倖過關，也養成了孩子無法靠自己面對挑戰的依賴心理，以為什麼事都可以找別人代工，這樣教養出來的孩子，他獨立面對挑戰的韌性跟解決問題的能力，完全被摧毀了。

葉丙成說，真正有良知的孩子，不會因為這樣得到的桂冠而快樂，反而會一輩子活在罪惡感的自責痛苦中。幫孩子作弊，放大人生的尺度來看，對孩子的一生會造成難以彌補的傷害，並呼籲，「真的愛孩子，就請不要用這種方式去傷害他」。

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