當AI與數據改變了工作、生活與公共議題的樣態後，從醫療、文化保存、城市治理到產業轉型，都需要人文思辨、倫理判斷、溝通敘事與跨域協作。教育部推動「數位人文跨域人才智慧領航計畫」，引導大專校院在AI時代發展智慧科技應用於人文價值與跨域實踐，於今（12）日在國立中央大學依仁堂舉辦「數位人文雲起分享會」，展現學校師生實踐「跨領域對話，啟發共創」的亮眼成果。記者黃仁杰／台北報導

當AI與數據改變了工作、生活與公共議題的樣態後，從醫療、文化保存、城市治理到產業轉型，都需要人文思辨、倫理判斷、溝通敘事與跨域協作。教育部推動「數位人文跨域人才智慧領航計畫」，引導大專校院在AI時代發展智慧科技應用於人文價值與跨域實踐，於今（12）日在國立中央大學依仁堂舉辦「數位人文雲起分享會」，展現學校師生實踐「跨領域對話，啟發共創」的亮眼成果。

[caption id="attachment_203570" align="aligncenter" width="2000"] 中原大學「桃仔園生態敘事數位創作專題」，學生從在地生態議題出發，走訪環境、觀察物種與土地關係。（圖／教育部提供）[/caption]

這次分享會集結了31所前後期參與計畫的大專校院及各界學者，由各校分享課程設計、跨域教學模式、數位工具應用與學生培育策略的第一線經驗，讓參與師生看見數位人文如何從教室走向社會、從概念化為作品。

例如國立臺東大學「山海文化互動遊戲企劃」，學生先走入部落與山海之間，透過田野調查蒐集原住民文化知識，在訪談、紀錄與整理的過程中，學會以尊重與同理去理解文化脈絡；回到創作端，學生把故事化為可互動的遊戲機制與數位敘事，運用腳本設計、介面互動與原型工具，讓文化不只被「保存」，更能被「體驗」。

中原大學「桃仔園生態敘事數位創作專題」，學生從在地生態議題出發，走訪環境、觀察物種與土地關係，將「生態」從課本名詞轉成與日常緊密相連的生命經驗；在創作階段，學生結合影像、聲音、文字與數位工具，把環境資訊轉化為可閱讀、可感受的敘事作品。

教育部資科司司長吳穎沺表示，AI時代看見人文社會數位人文發展的其他可能性，「數位人文跨域人才智慧領航計畫」已觸動高等教育課程結構的轉型動能，並把「人文×科技×社會」變成更具時代感的學習路徑，進而提升未來在內容產業、文化科技、公共政策、行銷傳播、產品設計、資料應用與AI服務等多元領域的競爭力。

此外，本次分享會也將前期16校已發展的10個微學程與11個學分學程、教師們的教學心法與課程設計成果，出版《數位人文未來圖誌》、《數位人文武功祕笈》及《數位人文跨域轉型》三本專書，系統性整理教學現場的觀察、省思與實踐成果，提供教師課程轉型與跨域教學的重要參考，展現人文與科技共構未來教育的多元樣貌。

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因應人工智慧 （AI） 時代來臨，元智大學人文社會學院為培育學生具備運算思維及運用生成式AI的關鍵能力，推出全新必修課程「數位人文應用」，這門橫跨大一上下學期的課程，涵蓋生成式AI的基礎知識及在各系專業之應用。

記者／李琦瑋

因應人工智慧 （AI） 時代來臨，元智大學人文社會學院為培育學生具備運算思維及運用生成式AI的關鍵能力，推出全新必修課程「數位人文應用」，這門橫跨大一上下學期的課程，涵蓋生成式AI的基礎知識及在各系專業之應用。

元智大學人社院院長劉宜君表示，元智大學2016起推行新雙語程式課程，各系均需修相關程式課程，人文社會學院原本應外、中語、人社英專學生修讀Excel-VBA、社政系修讀統計程式R、藝設系為設計者與藝術家開發之Arduino開源控制系統，因應生成式AI功能日益強大，自113學年度起，人文社會學院將「程式語言課程」改為「數位人文應用課程」，培養學生運算思維及使用生成式AI的關鍵能力，並應用到各系相關專業中。

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劉宜君說，「數位人文應用」課程均由系上專任教師授課，教師們利用暑假共同備課討論後，規劃第一學期認識生成式AI背後原理，包括機器學習、大型語言模型等，學生理解後進行應用活動，並將共同舉辦無厘頭AI提詞海報大賽（Nonsense AI Prompt Poster Contest），學生理解生成式AI原理後，嘗試輸入正常人類語言指令製作海報，由最能凸顯AI有限能力的荒謬有趣海報獲勝。由於每系開課時間相同，小組成員將由人社院內各系組成，共同以提示詞創作多語言海報，藉由競賽過程深化對生成式AI的理解與應用及促進院內各科系學生間情誼。

劉宜君提到，第二學期課程主要內容會以AI應用於各系專業為主，應用外語學系聚焦英日語學習、中國語文學系創作各種文本、社會暨政策科學學系大數據分析社會各面向、藝術與設計學系圖形藝術創作、人社院英語專班則是人機互動溝通，並在兩學期課程結束前，輔導學生具備基本微軟Office能力並通過正式認證。

劉宜君認為，人文素養與社會關懷搭配AI工具能力將會是未來世界最搶手人才，她相信人文社會專業的學生，即使在機器學習越來越強的趨勢下，仍能在急速進步的AI時代應用工具來突顯自己的創意，找到自己的方向與人生意義。

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