國立清華大學21日表示，清華國際志工團今年暑假擴大規模，30名科技志工將帶著募來的231台二手電腦，前進非洲坦尚尼亞、史瓦帝尼、肯亞與莫三比克等4國推動資訊教育，並首度導入AI課程，盼幫助資訊偏鄉地區師生應用AI工具，跨越數位落差。記者李琦瑋／新竹報導

國立清華大學21日表示，清華國際志工團今年暑假擴大規模，30名科技志工將帶著募來的231台二手電腦，前進非洲坦尚尼亞、史瓦帝尼、肯亞與莫三比克等4國推動資訊教育，並首度導入AI課程，盼幫助資訊偏鄉地區師生應用AI工具，跨越數位落差。

[caption id="attachment_173870" align="alignnone" width="2508"] 清華國際志工團今年暑假將帶AI教育到非洲，幫助偏鄉師生應用AI工具，跨越數位落差。（圖／清華大學提供）[/caption]

清華大學副校長戴念華在志工團行前會上，以校訓「自強不息、厚德載物」勉勵學生，「能力愈強，責任越重」；並強調，教育是社會翻轉的重要機會，清華學生走到海外，看看世界上哪裡需要幫忙，獻出了很大的愛心，理工、人社、科法等不同專業的學生各自發揮所學，去修電腦、規畫課程、募款及統整資源，也是很好的學習。

延伸閱讀：教授年薪500萬拚搶才！清大募11億發獎勵金、逾1/3師領到

清華指出，坦尚尼亞是清華國際志工最早扎根服務的地區，但因疫情中斷5年，今年將重啟連結，前往9所學校開授電腦課程；史瓦帝尼團今年則從過去的先行團升格為正式團，擴大至5所學校開課；肯亞團今年將首度前往資源匱乏社區推動資訊教育，並與慈濟基金會合作，成為首支前往莫三比克服務的臺灣大學生志工團，各團的服務時間多達5至6周。

清華提到，今年國際志工團出團的最大特色是首度導入AI教育課程，並針對各地網路等不同軟硬體條件來設計適用的AI教學方案。

清華國際志工團指出，課程將聚焦於「AI素養」，教導學生理解AI在生活中的角色、社會影響，以及辨識深偽影片或假資訊的能力，幫助當地師生掌握立即可用的數位生活技能。

坦尚尼亞團規劃了AI科技素養課程。領隊郭芷瑄說，課程內容包括Python程式語言和Scratch視覺化程式設計，也將從環境永續角度切入，引導學生將電子廢棄物再生為創意作品。

史瓦帝尼團則舉辦AI教師工作坊，教導當地教師將ChatGPT和Canva等數位工具用於課堂教學，同時為學生開設媒體識讀課程。清華國際志工團團長林昱希表示，團隊設計了模組化、可在低資源環境下使用的教材，希望在志工離開後，資訊課程仍能持續推動。

肯亞及莫三比克先行團領隊廖庭輝表示，在網路較穩定的地區，將引導學生應用ChatGPT；網路受限地區則使用離線教材作為替代方案。團隊也準備了PHET、GeoGebra等數位教材，提供當地師生使用，彌補資訊教育資源缺口。

廖庭輝說，「就算沒有網路，我們分享的知識和台灣文化也能開拓這些難以接觸外界資訊學生的視野。」如史瓦帝尼團就將在當地舉辦「臺灣日」活動，以臺灣傳統童玩來建立文化連結。

史瓦帝尼團領隊曾韋婷分享，去年她在非洲教學的課堂上，許多孩子沒有看過電腦，連握滑鼠都握反，「我得握著他們的手，示範如何快速點擊兩下。」但課後有孩子跑來牽她的手，問下周是否還能繼續上課，讓她好感動，也決定今年再度到非洲服務。

清華國際志工團自2007年成團，足跡遍及非洲、中美洲及亞洲等8個國家，累計超過7百位清華學子赴海外服務，並獲得教育部青年發展署海外志工服務團隊特優獎等多項肯定。

清華國際志工團說，特別感謝清華校友總會以及各界支持力量，包括教育部青年發展署提供海外志工計畫補助，華碩文教基金會、富邦金控、聯詠科技、協崑公司、高夫科技、優美科、聯華電子科技文教基金會等單位贊助；慈濟慈善事業基金會、ACC阿彌陀佛關懷協會、台飛國際志工交流協會，提供獎學金及當地協助。清華校友辛水泉、黃崇飛，以及沛錦科技總經理宋智達等個人捐款也是志工團重要後盾。

這篇文章 清華國際志工帶AI教育到非洲 助偏鄉師生跨越數位落差 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。

根據國際電信聯盟（ITU） 的數據，26 億人（約佔地球上人口的三分之一）仍然無法使用網路，當中的每一個人都面臨著數位落差造成的衝擊，進而造成貧富不均，此外，數據也反映出，網路的密集與使用程度與一個國家的發展密切相關。

作者／Nita Lin（人力發展顧問）

數位技能落差將帶來勞動力隱憂

根據國際電信聯盟（ITU） 的數據，26 億人（約佔地球上人口的三分之一）仍然無法使用網路，當中的每一個人都面臨著數位落差造成的衝擊，進而造成貧富不均，此外，數據也反映出，網路的密集與使用程度與一個國家的發展密切相關。根據國際電信聯盟的數據，高所得國家有 93% 的人使用網路，而低收入國家只有 27%，在性別部分，則是男性多於女性。同時，根據PwC的研究，全球網路的普及可以使全球 7% 的人口擺脫絕對貧困水平，並為全球經濟產出增加 6.7 兆美元，如果企業與政府不推動網路更加普及化，就有可能加素收入不平等，並繼續讓財富集中在更少數人的手中。

數位技能對於日益全球化的經濟也至關重要。世界經濟論壇的研究估計，未來兩年全球一半勞動力可能需要重新培訓，未來十年將有 11 億個工作機會被科技改變。所有地區對網路、網路安全和軟體開發人員的需求持續成長，但許多組織和經濟體難以滿足這項需求。據德勤稱，90% 的技術領導者都在努力招募和留住人才，尤其是高技能職位。根據世界經濟論壇的數據，特別是在網路安全方面，我們現有的勞動力與所需的勞動力之間的差距約為 300 萬人。

縮小技能差距將使世界各地的公司和社會受益，並為許多受經濟不平等影響尤其嚴重的人（例如婦女、少數族裔、老年人、殘障人士）提供更多幾鑊，根據世界經濟論壇的調查，縮小數位技能落差所帶來的潛在經濟效益相當驚人：到 2030 年，教育和技能提升的加速進步可能為全球 GDP 增加 8.3 兆美元。

大公司都做了些什麼？

思科網路學院(NetAcad) 是全球歷史最悠久的 IT 技能就業計畫之一，自成立以來，我們已在 190 個國家培訓了超過 2,050 萬名學習者，2023年思科網路學院宣布一個新目標：在未來 10 年內為全球 2,500 萬學習者提供數位和網路安全技能，所有跨行業提供數位產品和服務的組織都有積極參與的支持者。購買和使用我們產品和服務的人需要具備使用它們的能力。思科的觀點是，隨著第四次工業革命的開始，全球由製造業帶動的成長力更加明顯，科技人的收入與能力持續提升，對所有人來說，數位技能是參與社會和經濟的基礎，企業與政府都必須保持開放的態度傾聽，考慮新的方式來訓練員工，

除了思科以外，在印度，阿波羅遠距醫療網路基金會和美國塔公司推出了「數位藥房」。這些計畫提供非傳染性疾病的遠距會診、實驗室檢測、藥物治療和健康教育，使四個區 200 個村莊的 25 萬人受益。這項夥伴關係是由世界經濟論壇愛迪生聯盟推動的，該聯盟旨在加速公共和私營部門以及民間社會之間的合作，重點關注健康、教育和金融領域的數位包容性。

公司能做什麼？

在台灣，數位落差正在傳產與科技業快速拉開，連帶的當然還有收入的差距也越拉越遠，這一方面更會在未來出現科技產業磁吸現象，使得人才分配不均的狀況更為嚴重，另外，公司數位轉型進度也影響到人才具備數位技能的高低，業者可能要更早進入學校透過不同合作模式來定義與訓練自身未來需要人才的數量與技能，並尋找第三方業者進行諮詢與合作，或許能有機會彌補人才供需失衡的鴻溝。

這篇文章 【讀者投書】縮短數位落差是提升生產力不二法則 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。

科技融入教學，學習的受眾是誰，從國民教育到終生教育， 5歲到 95歲都可以含括在內。

作者：鄧宗聖（國立屏東大學 科學傳播學系 教授兼系主任​）

科技融入教學，學習的受眾是誰，從國民教育到終生教育， 5歲到 95歲都可以含括在內。但這群5歲到95歲的人裡面，即使是現在看文章的各位，各位的生活背景、最感興趣的學科都不一樣、家庭也不一樣、平常愛看使用什麼頻道、吃的東西的口味、旅行喜歡去什麼地方都不一樣，所以每個人都是一個異質群體的分散聯集，大家不是全部都一樣的，那有些人某個科目很強，另外一些科目很弱，有些人反過來了，這個就是你們關心的知識也不一樣，所以科技知識是普遍的，但不能一股腦的就全部丟出去，因為各位的接受度不一樣，因為接受度不一樣，那吃下去多少是不一樣的，不是把一套數位專家開發的遠端材料放在網路上，受眾也不是都會接受，所以科技知識是普遍的。

這邊想補充，數位科技發生的軟硬體環境，還有將來的運用，也就是社會的層面或是文化的層面，會具有特殊的脈絡的，因為數位科技始終是給人用的，不是很玄的東西，是被發現成為可以應用的東西，這中間都是通過人來操作的，即使現在要用人工智慧去做，機器學習還是要經由人，要去學這個過程還是要人去做的，所以只要有人的地方就有其特殊性，所以數位科技的工具知識具有普遍性以及背後背景的特殊性，這兩者是必須區分開來的，再加上當我們做數位科技教學會有對象，對象的地理背景、知識背景、需求、口味都有特殊性。

今天我們在談數位科技融入教學，融入要到哪裡去？可以去任何一個地方，但我就想要再補充一下就是，當我們有了這個方向以後，是會去關心在這個方向上的那些人，那些人是異質性的，不是一個同質的群體。想想看，現在你關心的跟你們爸媽所關心的和祖父母所關心的也就不一樣了，甚至因為性別你們關心的也不一樣，所以數位科技融入教學的效果是受到數位科技工具的普遍性、數位科技使用需求發生的文化背景，還有應用的受眾之社會特殊性，綜合前述交互作用影響。

大家可以觀察一下，每一次出現AR、VR、XR、AI等新聞報導的時候，許多科技融入教學的目標觀眾，也就是學校師生對於這些科技發展的過程與歷史其實沒有興趣，因為學校在社會、政治與經濟力量介入的關係，學生可能感覺很新鮮，但也搞不清楚這些科技對自己的學習有多大幫助，像是用VR取代個人親訪戶外體驗，不知道學校安排這些科技進入學習的意義是什麼，我們國家與廠商對數位科技應用於教育有興趣的東西，對於真實環境的學習者不一定感興趣，可是有些樂齡大學學習者很有興趣的是製作照片與個人作品集，作為生命的紀念，所以傳播APP的科技比起VR更有意義，當然也還要把文化因素加進去，在決定已經識別到受眾是什麼人，受眾有關心有共鳴，數位科技融入教學不是假設大家什麼新科技都要接受，還需要兼顧到這些，讓真實的受眾不只是使用，還能夠真正去應用在自己的生活上，那就是數位科技僅止於喜歡與深具吸引力的差別。

受眾特性的學習安排，不只是教學機構有平板、教案、教材與教法這麼簡單，若要深入，還能追朔到受眾存在的歷史、社會文化背景，去討論並間接滿足到受眾還沒有意識到的需求，儘管世代之間在數位工具與知識的落差很大，掌握數位工具教育者與機構自己都沒有意識到，那是由這樣的一個形式去做傳播與改善。

這篇文章 數位科技融入教學，但究竟受眾是誰？｜專家論點【鄧宗聖】 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。

編譯／曲姵蓉 高通公司(Qualcomm)於1/20發布新的科技白皮書，直指5G技術在全球數位轉型中將繼續扮演 …

編譯／曲姵蓉

高通公司(Qualcomm)於1/20發布新的科技白皮書，直指5G技術在全球數位轉型中將繼續扮演重要角色，能夠為人類縮小數位落差帶來的代溝。該報告也呼籲科技產業應將數位落差視為未來政策的重點，雖然落差正在縮小，但它還是無所不在。如何克服數位落差，將會是未來智慧城市以及5G甚至6G能夠將所有地方連接的重要關鍵問題。

數位落差指的是在獲得和使用高速網路和其他數位技術方面的不平等現象。造成這種問題的主要因素有三個，分別是：

1. 人們生活、工作或學習的地方缺乏網路。
2. 人們無法負擔電子設備或者網路的金錢成本。
3. 人們缺乏在互聯網世界裡面暢遊的數字技能。

根據報導，5G技術旗下的行動網路和固定頻寬方案，可以幫助人們解決這些問題。目前，5G正在為更快的移動頻寬速度和更可靠的連接鋪平道路，這有益於那些基礎設施有限的不發達國家。在這些國家，行動網路是對外聯絡的主要管道，同時也在他們的經濟增長中發揮著關鍵作用。5G固定無線接取(Fixed Wireless Access，FWA)部署的成本較低，因此它將是家庭和企業都能夠負擔得起的方案。

報導指出，5G將透過FWA服務，降低成本和提高覆蓋範圍、容量和速度以縮小數位落差。而高通報告更統計，如果2032年能夠全面部署5G FWA，全球GDP將增加3.3兆美元，中低收入經濟體的人均GDP將增長至少5%以上。他們也將首次為8.5億人提供在家中使用高速互聯網。

除此之外，5G FWA還能夠帶來以下好處：

1. 擴大教育機會和成果。
2. 提高公共服務和政策的效率和範圍。
3. 擴大獲得醫療保健服務和訊息的機會。
4. 提高金融包容性，降低金融交易成本。
5. 帶來環保效益，例如在農村地區部署智慧能源設備。

對此，高通公司技術與經濟戰略副總裁Kirti Gupta認為，高通5G技術可以縮小數位落差並創造全新變革，他們也會致力於讓弱勢族群有更多的機會融入5G世界。作為5G先進技術的領頭羊，高通有責任讓世界更了解5G，並且廣泛受益。

資料來源：Yahoo! Finance、Qualcomm

這篇文章 高通科技白皮書：縮小數位落差代溝 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。

馬斯克的太空探索技術公司SpaceX，其衛星通訊部門Starlink作為一個快速發展的網絡，為了提供網路訊號給 …

馬斯克的太空探索技術公司SpaceX，其衛星通訊部門Starlink作為一個快速發展的網絡，為了提供網路訊號給全球訊號不足的地區，一直在向低地球軌道發射巨型衛星軌道群。而其衛星數還一直不斷地增加。

根據《路透社》報導，美國聯邦通信委員會 （FCC）表示，他們已批准 SpaceX 部署多達 7,500 顆衛星的申請，作為發射近3萬衛星計畫的一部分。目前，Starlink由近地軌道上的 3,500 多顆衛星組成，在美國擁有數萬名用戶。部署第一代衛星（4,425 顆）的計畫，是FCC 在 2018 年所批准的。

據報導，SpaceX 已尋求批准經營一個由 29,988 顆衛星組成，被稱為「第二代」，或「二代Starlink」軌道群的網絡，其可將網路傳輸到訊號微弱或幾乎沒有網路的地區。在其批准令中，FCC表示，他們的行動將使 SpaceX 能夠開始部署二代Starlink，而這將為美國人帶來下一代衛星寬頻，並能啟用全球衛星寬頻服務，幫助縮小全球的數位鴻溝。FCC補充說，這項決定將保護其他衛星和地面通訊供應商免受有害干擾、並維持安全的太空環境，同時，保護頻譜和軌道資源以供未來使用。

FCC 主席Jessica Rosenworcel在 8 月表示，Starlink 的技術「具有真正的前景」，但目前還無法滿足該計畫的要求，因為該服務的價格對消費者來說太高了。要使用Starlink，消費者要先為終端服務支付 599 美元，然後再支付每月 110 美元的費用。（編譯 / 莊閔棻）

參考資料：Reuters

這篇文章 縮小全球數位落差　SpaceX 獲准部署 7500 顆衛星 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。