記者／陳士勳 日本著名的「機動戰士鋼彈」系列動漫，不僅擁有廣大粉絲，還延伸出多種幾乎數不盡的模型商品，帶動日本 …

記者／陳士勳

日本著名的「機動戰士鋼彈」系列動漫，不僅擁有廣大粉絲，還延伸出多種幾乎數不盡的模型商品，帶動日本的玩具經濟，然而，相信很多鋼彈迷都曾幻想有朝一日能在真實世界看見實體鋼彈，而來自日本的「機器人工程師」南雲正章，曾打造出被金氏世界紀錄認證為「世界最大的載人機器人」，讓不少民眾對機器人工程師這個行業充滿好奇且深感興趣。

鋼彈已是許多機器人工程師的設計靈感來源之一。示意圖：123RF

南雲表示，自己從小對日本動漫耳濡目染，於是研發機器人便是他童年時代就有的夢想，而實踐自身兒時夢想最重要的就是機械知識，他在原本只生產堆肥處理機械的小工廠任職，就已開始不斷研發機器人。「或許不是每個人都會想動手做鋼彈，但我認為有很多人想搭乘鋼彈。」如果有的話，甚至可創造出另類商機，南雲仿造鋼彈而製的機器人也開放民眾租用，每小時要價10萬日幣，約新台幣2萬7。

電機電子工程師學會（Institute of Electrical and Electronics Engineers，簡稱IEEE）說明，「機器人工程師」的主要職責為設計可代替人類完成任務的機器，常見的機器人大都應用於倉庫和生產線，通常執行可能對人類造成危險的重複性任務，由於機器人非常複雜，需數年時間才能創新，因此，機器人工程師得具有很大的耐心和奉獻精神，才有機會取得成功。

IEEE指出，除了設計和測試機器人之外，機器人工程師的例行公事還包括開發用於管理機器人的軟件，以及使機器人能夠有效、精確地執行任務的自動化系統，因此對於數學、物理、計算機科學、編程、技術和設計、機電一體化和機械工程、生物工程、汽車工程和電子學等學科理論，也都要有基礎認識，而機器人工程師證照目前也是隸屬台灣經濟部「產業人才能力檢定」iPAS的合格證照。

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記者／吳聞 著眼自動化技術與智慧製造產業人才需求的擴增，資訊與機械能力整合人才扮演了智慧製造領域重要的成功要素 …

記者／吳聞

著眼自動化技術與智慧製造產業人才需求的擴增，資訊與機械能力整合人才扮演了智慧製造領域重要的成功要素，嶺東科技大學資訊學院以培育實作與技術人才為目標，與勞動部勞動力發展署中彰投分署及上銀科技、精密機械研究發展中心、智動協會等產官學研代表，組成「中台灣智慧製造產學聯盟」，並建置「iPAS機器人工程師術科場域」攜手培育中部地區優質人才。

智動協會理事長絲國一表示，嶺東科大作為機器人工程師合格考場有著緊鄰精密科技園區及高鐵生活圈的地利之便，成立考場短期間內已辦理14梯次考照與企業班隊培訓，通過人數114人，成長快速，展現了學校推動機器人技術的決心。

絲國一期盼透過聯盟運作，讓企業與學生能放心投入智慧製造產業，協會也將配合學校共訓人才，為推動自動化與機器手臂人才盡一份心力。而身為聯盟推手的上銀科技也拋磚引玉，協助支援聯盟競賽設備與技術支援，作為技職培育人才最強後盾。

嶺東科大校長趙志揚表示，藉由這次的產、官、學、研的結盟及學校成為中部私校第一間機器人工程師合格考場，定能為鄰近產業園區培育智慧製造菁英戰力。未來學校將積極投入自動化與機器人教育並結合AI大數據等策略技術，協助產業發展、推動技高端專業證照輔導及國內賽事協訓等，期許嶺東科大成為智慧製造人才中台灣培育基地。

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