記者鄧君／新竹報導 國立陽明交通大學校長林奇宏與基隆市副市長林永發1日簽訂合作協議，啟動「基隆市高中數位學習」 …

記者鄧君／新竹報導

國立陽明交通大學校長林奇宏與基隆市副市長林永發1日簽訂合作協議，啟動「基隆市高中數位學習」專區，由陽明交大負責經營的「ewant育網開放教育平台」為基隆市12所高中職設立各校專屬的數位平台專區，並由陽明交大精選100門由國內各大學院校精心設計製作、符合高中職生學習需求的課程，供基隆市轄內7千多名高中職學生免費使用。

陽明交大表示，除了培養學生線上自主學習及探索領域志趣外，育網平台也將鼓勵及培訓高中職教師開發特色數位課程，並透過經營數位課程，以更彈性、適性及多元的教學方式，引導學生養成終身學習的習慣。

林永發副市長強調，要真正實現後疫情時代的多元、無縫學習場域，除了硬體需求的滿足，優質的數位內容也一樣重要，與陽明交大的合作，凸顯基隆市對於線上學習的重視。

林奇宏校長表示，陽明交大今年訂定的中長期校務發展計畫中，有一項非常重要的目標是「深耕中學教育的智慧學習」，此次與基隆市政府的合作，將是陽明交大朝向此一目標發展的重要里程碑，希望在未來三年開花結果，為基隆市的高中職教育開創不同的局面。

陽明交大指出，在合作計畫期間，育網平台將陸續為基隆市高中職開設海洋關懷、AI人工智慧、永續發展、用Python學通識物理、植物探究專題實作等系列優質數位課程。其中雙語遊學團更將幫助在地學子跨出教室與全球接軌，學習如何在國外數位學習平台選修興趣課程，厚植實力。

林永發也期待透過計劃的數位教師社群醞釀，讓未來基隆市的高中老師能共備、自製及發展出具有基隆在地特色、海洋視野的數位課程，嘉惠學子，同時拓展基隆的影響力。

林奇宏說，大學應該與高中職合作，透過數位學習達成教育機會的公開與均等。陽明交大長期在資訊工程領域居領導地位，能以穩定的平台技術，整合多樣的數位學習資源服務基隆的在地學子，深感欣慰，也體現陽明交大致力於大學社會責任與國家永續發展的努力。

育網自2013年成立以來，支持台灣百所大專院校的開放教育，開設近七千課次的課程，擁有40萬註冊人數，是國內最大、最重要的MOOCs平台。育網於2018年開始推動「雙師攜手、數位樂學」專案，將大學的好課雲落為及時雨，支持高中教師轉化為校內的多元選修或加深加廣課程。

陽明交大表示，耕耘至今，全國已有1/3以上的高中職簽約成為共同前行的夥伴，未來陽明交大將繼續深耕各級學校，秉持共享教育的理念，擴大數位課程的可能性，讓更多人善用優質的高教資源。

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「不要把學習想得太嚴肅，好像只是為了滿足父母期待的才叫做學習。Hahow（好學校）從2C走到2B端，再往校園前 …

「不要把學習想得太嚴肅，好像只是為了滿足父母期待的才叫做學習。Hahow（好學校）從2C走到2B端，再往校園前進，也收穫到很多非典型學習的例子。」Hahow共同創辦人暨執行長江前緯說，他舉例，有個使用企業方案的學員，就在Hahow上學瑜珈、下棋，「不要限制了學習的可能性。」

2015年創立的Hahow，是台灣知名的線上學習平台，2021年的營收為新台幣3.8億元、2022年上半年的營收與流量成長達110%，預計在年底將達到會員數百萬人、課程數量突破1,000堂的成績。

在累積消費者端的用戶數後，Hahow也進軍企業端，提供企業內訓服務，企業客戶已經超越百間規模。在今年Hahow也宣布2大未來重要的營運策略：「進軍校園」與「平台化」。

2C、2B，再到2 Campus（校園）

伴隨著教育部的新政策，包含生生有平板、108課綱的探索學習，以及投入200億元推動的中小學數位學習精進方案，成為Hahow切入校園的契機。

「學校需要更多數位教育內容，這是傳統出版社比較不擅長的地方，但Hahow有溜溜球、家政、下棋、電繪等不同的課程，讓我們可以前進校園。」江前緯說，因此Hahow也入選成為官方合格供應商，成為全台唯一入列的綜合領域數位學習平台。

與學校合作的概念比較接近企業端，以年約付費，目前有多所學校簽約完成，也有不少家正在洽談中。今年9月Hahow就會全面啟動校園計畫，目標是推廣至200間學校，「希望可以真正成為學校的『數位圖書館』。」江前緯說。

對Hahow來說，校園計畫可以把觸角擴展至校園環境，觸及更年輕的使用者，在2C、2B到2 Campus的覆蓋下，讓Hahow擁有年齡層更廣泛的用戶。

邁向平台化，自製課程同時也接納外來課程

另外，Hahow也在今年初喊課程數要突破1,000堂、會員數突破百萬的成績。讓課程累積至600堂，花了Hahow近6年的時間，卻在短短不到2年內要達到課程數量倍數成長，其中得仰賴「平台化」。

「以前我們是自製內容供應商，花了很多時間跟市場、消費者溝通，這些年下來也證明了Hahow的概念是行得通的，接下來我們接觸了更多內容供應商，他們會到Hahow來上架，代表我們跳脫完全自製，往平台更進一步。」江前緯說。

如日本繪畫學習網站Palmie，站上擁有多名創作者、漫畫家、專門學校的講師，也至Hahow上架了10堂電繪課程，帶來破百萬元的營收。

江前緯也強調，Hahow會確保課程品質的把關，讓平台上的內容不會有落差。

除此之外，現階段Hahow最重要的目標有三個，包含升級硬體設備、優化軟體功能與擴展多元通路，近5年內將斥資超過千萬元投資在創作者身上，也與影視聽器材代理龍頭正成集團攜手，啟動百坪新基地。

不過，在新冠狀病毒（COVID-19）疫情期間，台灣線上學習領域百花齊放，從YouTube內容到專業的線上平台都握著各自的優勢在運作，Hahow所處的年份已經不是一片荒蕪的2015年，現在的對手更強、流量更大，甚至更有資源。

雖然線上學習的重要只會多、不會少，如前Google董事總經理簡立峰所說：「現在小孩需要什麼教育？答案是『終生教育』。」Hahow立足點正確，但要持續站穩腳步、持續擴大市占率與心占率，還有更多的仗要打。

文：陳君毅 / 責任編輯：侯品如

※本文授權轉載自數位時代

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