記者／竹二 自OpenAI推出的聊天機器人模型ChatGPT後就掀起一波流行，也帶動文章生成AI的興起，不過， …

記者／竹二

自OpenAI推出的聊天機器人模型ChatGPT後就掀起一波流行，也帶動文章生成AI的興起，不過，衍生而來的許多問題，也讓學術界很煩惱，擔憂學生可能會借用這方式在功課和考試中作弊。近日就有美國有2個大學的教授使用ChatGPT來回答考試題目，結果發現在法學院、商學院的成績都在及格水平，分數並不高。

美國明尼蘇達大學法學院、賓州大學華頓商學院的教授，近日分別用ChatGPT針對他們的考試題目來生成答案，結果發現AI在法學院的四個學科考試獲得 C+的成績，商學院的管理學科考試中獲B到B-的成績，都屬及格水平但並不高分。

根據ChatGPT團隊的分析，AI作答的內容品質參差不齊，法學院考試中引用「基本法律規則」和整合教義時的表現不錯，但在指出與案件有關的問題時就很不理想；至於商學部的部份，結果也是一樣，只能很好的回答簡單的營運管理和處理分析性的問題，進階一點的問題就無法回答。

2位校教授都認為，ChatGPT無法就特定問題提供準確答案，不過得出的大致方向後再由人類來調整的話，可以有更好的成績，因此他們建議學校在出題時，可以有更多針對分析性的問題，而非單純引述規則，以避免學生試圖使用AI來作弊。

不過，對於引入AI到教學之中，ChatGPT研究團隊仍然抱正面態度，因為他們相信這可以減少學生的時間，用以吸收其他更多知識。

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