政大資訊科學系在以人文社會見長的環境中，逐漸摸索出資訊科技與人文社會學科各領域接軌與加值的角色，在跨學科、跨領域的教育訓練及研究定位上，具備了獨特的角度。系主任郭桐惟說，學生畢業後的工作內容，不見得會跟學校所學一模一樣，因此要訓練學生的「學習速度」，讓學生進入職場，不管面對何種程式語言、套件工具，都能儘速上手。

記者／李琦瑋

政大資訊科學系在以人文社會見長的環境中，逐漸摸索出資訊科技與人文社會學科各領域接軌與加值的角色，在跨學科、跨領域的教育訓練及研究定位上，具備了獨特的角度。系主任郭桐惟說，學生畢業後的工作內容，不見得會跟學校所學一模一樣，因此要訓練學生的「學習速度」，讓學生進入職場，不管面對何種程式語言、套件工具，都能儘速上手。

政大資科系著重跨域整合力

政大資科系師資專長以網路通訊、多媒體、智慧計算與資訊系統等四大領域為主，並以積極努力整合各領域的框架為目標。相較於其他資訊科技相關科系通常在理工見長的大學，政大資科系能提供資訊科技與人文、社會、法、商、傳播、與國際事務等跨領域結合的獨特機會與利基，並可進一步發展為知識經濟、數位內容、與行動通訊產業創新與育成的環境。

政大資科系盼為產業界與政府部門培育多面向的資訊科技人才，同時擴大資訊科技創意的產生與人才的同步交流，以加強我國經濟轉型的資訊科技能力條件。

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強調資訊跨領域結合　加強學生學習速度

對於政大資科系學生出路，郭桐惟表示，資訊科系學生的風氣是會繼續讀碩士班，到業界就很好找工作，該系學生大多到資訊界工作，如竹科、區塊鏈、軟體相關產業等，包括中華電信、廣達、聯發科等企業工作，也有到Google、IBM、Yahoo奇摩、Amazon等海外企業當工程師，或是自行創業。Meta台灣暨香港總經理潘先國，以及Inside網路趨勢部落格創辦人、愛料理及寶利拾股份有限公司共同創辦人李致緯皆為該系的傑出系友。

對於是否有學用落差、產學落差？郭桐惟指出，政大相當強調資訊和其他領域的結合，因此該系和中華電信、KKBOX、財經領域的企業都有密切產學合作，不論是業師的引進或是實習職缺，都希望讓大學生、研究生有多一些和業界接觸的機會。

郭桐惟說，學校課程會教授多樣的程式語言，以及相關應用，如金融、AI相關的基礎實力，但學生進入職場使用的工具、軟體，不見得和學校所學一模一樣，因此，政大資科系除了教授現有的程式語言外，最重要是訓練學生的「學習速度」，只要知道原理，不管進入職場用什麼軟體、套件、工具，都能儘速上手。

職涯展望：盼增加英語、溝通合作、自主學習軟實力

對於學生的職涯展望，郭桐惟勉勵學生要加強語文能力，特別是英文方面，以及溝通合作、自主學習等軟實力。

郭桐惟建議學生透過課外活動、社團、實習、跨領域合作專題等，增強溝通合作的能力；並鼓勵學生大學４年要找到發自內心想做的project，如APP、網站、程式等，或更進階地參與Open Source社群，協同開發project，投資課外時間去做，在過程中反而會訓練到很多能力，以此補充課堂上較難習得的經驗。

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