面對分科測驗後的選系關鍵期，世新大學在傳播與跨域教學上的學習路徑持續受到關注。115學年度申請入學招生名額使用率達95.85％，若以招生名額百人以上學校來看名列全國第一；在2026年《遠見》台灣最佳大學排行榜「大學互評」中，世新大學也拿下大眾傳播領域全國第2、私校第1。當考生開始把目光放在作品、實作與出路，這些數字回應的，正是世新大學辦學內容被看見的成果。記者黃仁杰／台北報導

面對分科測驗後的選系關鍵期，世新大學在傳播與跨域教學上的學習路徑持續受到關注。115學年度申請入學招生名額使用率達95.85％，若以招生名額百人以上學校來看名列全國第一；在2026年《遠見》台灣最佳大學排行榜「大學互評」中，世新大學也拿下大眾傳播領域全國第2、私校第1。當考生開始把目光放在作品、實作與出路，這些數字回應的，正是世新大學辦學內容被看見的成果。

[caption id="attachment_236439" align="aligncenter" width="2000"] 世新大學直式微短劇專案拍攝現場，學生實際參與片場分工、劇本發想與拍攝流程。（圖／世新提供）[/caption]

世新的特色教學不在單一設備，而是把課程、技術與實作現場串成一線。近年校內以「AI傳播巨塔」推進教學更新，生成式AI、Unreal Engine、虛擬製作與數據分析已逐步進入課程；多功能實景攝影棚、LVS智能攝製基地、圓桌影音播客直播間與世新廣播電臺，則成為學生日常練習、分組創作與跨域協作的重要空間。

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世新教學資源的特點，也在於不只集中於單一學院。除傳播相關學系外，資訊管理學系已加入「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟（TAICA）」，讓學生可運用跨校AI學程資源；日本語文學系、英語暨傳播應用學系則將語言、傳播與生成式AI結合進課程。法律學系則在專業培育與國考輔導上累積穩定成果，近年每年皆有20人以上錄取律師、司法官、法制人員等相關國家考試，較競爭校系錄取率優良。全校學生也可透過「特色通識」修習傳播實作。當傳播力、數位工具與跨域學習開始在不同學門間流動，考生所看到的，就不只是某一學系的單點優勢，而是一所大學整體的辦學方向。

而在選系最常被追問的實務面向上，世新近年的教學安排也提供了更具體的參考。學生可在校內實際接觸節目企劃、錄播流程、工程設備操作與虛擬製作技術，學習內容不再停留於模擬練習。校內亦有學生參與孫燕姿〈飛瀑而下〉、Marz23〈觀自在〉MV拍攝，累積AI、虛擬製作與跨團隊協作經驗；另有直式微短劇專案讓學生進入片場分工、劇本發想與拍攝流程，部分作品後續將上架LINE TV，更讓課堂訓練與內容市場之間的距離進一步縮短。

除了日常教學與場域支援，世新也持續透過多元畢業製作、業界師資與成果展演機制，協助學生依專長發展影像、聲音設計、網路內容與敘事應用等方向。AI工具的導入，也讓學生能把更多心力放在內容判斷、創意表達與整合應用，逐步對接當前媒體與內容產業的工作流程。

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