在 AI、5G、物聯網與半導體快速交織的產業浪潮下，工程人才的需求早已不再侷限於單一技術。國立高雄師範大學電機工程學系近年即以「系統整合與跨域應用」為核心，串聯通訊、控制、電子、光電與半導體等電機次領域，並進一步延伸至資訊、生醫與材料應用，形成人才培育與研究發展的完整產業鏈結。記者黃仁杰／台北報導

在 AI、5G、物聯網與半導體快速交織的產業浪潮下，工程人才的需求早已不再侷限於單一技術。國立高雄師範大學電機工程學系近年即以「系統整合與跨域應用」為核心，串聯通訊、控制、電子、光電與半導體等電機次領域，並進一步延伸至資訊、生醫與材料應用，形成人才培育與研究發展的完整產業鏈結。

[caption id="attachment_205525" align="aligncenter" width="1536"] 國立高雄師範大學電機工程學系近年即以「系統整合與跨域應用」為核心，串聯通訊、控制、電子、光電與半導體等電機次領域。（圖／AI生成）[/caption]

系主任黃富鑫指出，系上的核心策略可概括為「用電機的系統能力做跨域整合」。在扎實的電機基礎之上，將研究成果實際落地到資訊、生醫與材料等應用場域，回應產業對「能解決問題的工程系統」需求，而非單點技術的突破。

AI結合通訊與物聯網 強調可部署的系統能力

在資訊與智慧化方向，高師大電機系聚焦 AI 與通訊、物聯網的結合，研究涵蓋 5G 通訊、訊號處理、合作式與感知式通訊、物聯網與感測網路、智慧電網通訊，以及資安與隱私等議題。黃富鑫強調，研究重點並非停留在理論模擬，而是以「可在真實環境部署」為目標，讓學生完整經歷從理論、實作到驗證的訓練過程。

此外，系上設有多個通訊與資通訊相關實驗室，包括電子通訊、前瞻通訊、通訊網路、微波與天線，以及資通訊安全實驗室，讓學生在不同層級的系統設計與整合中培養實務能力。

光電與AI跨入生醫領域 工程技術走向健康應用

在生醫跨域方面，電機系則以光電、通訊與 AI 為切入點，發展生醫感測與智慧判讀應用。一方面透過光通訊、光纖感測與高功率光纖雷射等技術，支援生物醫療與顯示光學應用；另一方面，結合醫療影像處理、深度學習與多模態網路，讓 AI 工程能力能實際對接生醫資料與影像分析需求。

黃富鑫指出，這類跨域研究的關鍵在於工程系統的整合能力，讓光電元件、感測技術與 AI 判讀形成可運作的整體解決方案。

以電機需求為導向的材料與製程整合

材料跨域則並非走純材料研究路線，而是以電機與光電應用需求為導向。研究方向包含特殊光纖頻譜、光纖雷射結合材料研究，以及光學薄膜設計與蒸鍍製程，支撐光電元件、雷射光源、感測與顯示等應用。透過顯示器、雷射與光纖元件等實驗室鏈結，形成「材料—元件—系統」的完整教研閉環。

人才培育三原則：基礎硬、作品實、學習快

談到對學生的期待，黃富鑫以「基礎要硬、作品要實、學習要快」三句話總結。電路、電子、電磁與訊號系統等電機基礎，仍是跨域整合的共同語言；透過專題製作，將能力轉化為可量測、可展示的成果，讓學生在求職時能以作品佐證實力；同時，藉由產業實習與專案訓練，縮短學用落差，提升即戰力。

在就業方向上，黃富鑫說，系上不僅對應傳統電機職缺，更將學生能力導向前瞻通訊、AI 與智慧系統、資通訊安全、光電感測，以及半導體與智慧製造等產業場域，強調「核心能力對應產業需求」的彈性思維。

攜手國際產業碩士專班 深化產學與國際鏈結

在高階人才培育方面，電機系也參與工程國際碩士學位學程（EIGP），設立國際產業碩士專班，聚焦智慧物聯網、光電通訊、AI、半導體製造與數位 IC 設計等重點領域，吸引新南向國家優秀人才來台。

專班結合產業獎學金、碩二全學期企業實習與畢業後就業機制，目前已與仁寶電腦、緯創資通、洋基工程等科技大廠合作，協助學生畢業即銜接產業。主任表示，透過此一模式，學生不僅累積研究與實務經驗，也培養國際移動力與跨域整合能力，為台灣科技產業國際化注入長期動能。

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高雄師範大學軟體工程與管理學系系主任李文廷認為，生成式AI確實能提高工程師的工作效率，讓他們能更專注於創造性的任務和複雜的問題解決。不過，工程師的角色不僅僅是編寫程式碼，還涉及到理解業務需求、設計系統架構、解決複雜的問題，背後仍然依賴於具備專業軟體開發知識的人才。

記者／林育如

資訊科技的快速發展大幅提升了對軟體工程師的需求。從雲計算、大數據到人工智慧和物聯網，這些前端技術都需要專業的軟體工程師來開發和維護相關系統和應用。尤其在金融、醫療、製造等領域，對於具有專業技能的軟體工程師需求更為迫切。高雄師範大學軟體工程與管理學系致力於培養專業資訊軟體人才，提供紮實的軟體工程理論基礎及團隊溝通與合作能力的訓練，並將軟體工程技術應用於不同領域。畢業生不僅能夠順利進入職場，還可選擇投身教職或深造等多元發展路徑。

高雄師範大學軟體工程與管理學系李文廷主任表示，高師大軟體工程與管理學系著重在軟體開發及管理這塊，課程規劃強調軟體工程技術及應用課程。軟體設計課程除加強基本程式設計與系統分析能力外，並開設軟體開發方法、資訊系統架構、設計模式、人機介面設計、專案管理、軟體流程改善等進階課程。因此，軟體工程系以培養高級軟體開發與管理人才為發展特色，以軟體技術研發為主軸，希望能結合跨領域共同開發軟體應用。

扎實基礎、實習接軌實務

高師大軟體工程與管理學系課程設計採模組課程，共有二個模組：資訊技術模組與資訊應用模組，學生畢業前最少須修畢一個模組課程。學生們可以依照自已的興趣，選擇適合的模組。

李文廷主任指出，系上與多家業界企業簽訂了產學實習合約，包括資策會、叡揚科技、威聯通科技、哈瑪星科技等，並鼓勵大三和大四的學生積極參與實習。尤其在大四下學期，系上提供了靈活的實習選擇，學生可以選擇到產業界實習，並有機會修習9學分的兩門選修課。這樣的安排不僅讓學生獲得課程學分，還能加深對產業應用和人才需求的理解。統計顯示，大約一半的學生選擇了產業實習，另一半則選擇留在學校上課。

學生在實習中獲得的回饋普遍很好，因為課程內容注重實務面向，並與最新的技術和軟體工程趨勢緊密結合。例如，大數據分析、人工智慧和物聯網等前沿技術，都可以在系上學到。無論是課程還是實習，系上都致力於培養學生實際解決問題的能力，以及合作與溝通的技巧。這樣的安排有助於學生在實際工作中更好地應對挑戰和需求。

除了實習之外，學校還會安排了業界人士來校演講或進行周會分享，讓學生提前了解行業動態和工作實際。這些活動不僅提供了寶貴的業界見解，還幫助學生提早規劃未來的職業生涯。

畢業出路多元：就業、升學、教職

李文廷主任表示，不少學子因實習期間表現優異而畢業後直接獲企業聘用。高師大軟體工程與管理學系學子就業機會多元，每年畢業學子約有二分之一進入國內外研究所，其餘則投入職場，包括資訊科技、半導體、製造、金融、公職或教育等領域。

由於屬於師範體系，除了公費生能從事教職外，每年還會提供一些保障名額，讓有志於教職的學生可以申請。此外，學生也可以通過其他甄選方式來擔任教師。

人工智慧學程跨域學習

因應近年來人工智慧的爆發式成長，高師大開設了人工智慧學程，供全校學生選修，以培養他們在這一領域的專業能力。

對於不少人擔心生成式AI是否會取代人類，李文廷主任表示，生成式AI能夠快速生成文章和程式，這確實是一個巨大的機會，有助於提升軟體工程的生產力。不過，大型軟體開發仍然需要具備程式設計和應用等多種基礎能力。只有具備理解程式的能力，才能有效地進行大型軟體的開發。

專業進階的能力是生成式AI無法取代的，這也是系上培養學生必須具備的技能。例如，大型專案的管理、溝通協調與審查、系統分析與測試等，都需要高度的腦力密集和人為主的能力。這些都是生成式AI無法執行的。

選系、職涯發展以興趣為導向

軟體工程在各行各業都有廣泛應用，包括人工智慧、資安、物聯網、智慧醫療、大數據分析和自駕車等領域。李文廷主任建議，對資訊科技、軟體開發、程式設計以及專案管理有興趣或具潛力的同學，都歡迎加入這個充滿機會的領域。

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