記者／李琦瑋 教育部國教署推動「前瞻基礎建設數位建設─高級中等學校新興科技教育遠距示範服務計畫」，成立12所新 …

記者／李琦瑋

教育部國教署推動「前瞻基礎建設數位建設─高級中等學校新興科技教育遠距示範服務計畫」，成立12所新興科技推廣中心及71所促進學校，分別以AI、AR、VR、IoT、元宇宙等新興科技主題，在AI主題中，有學校引導學生使用Python程式語言當AI詩人，也有學校教學生創造虛擬AI語音人物、打造AI歌手演唱等等，培養跨域應用人才。

國教署25日表示，推廣中心設計的AI教案，由基礎理論延伸至進階實作，逐步引導學生深入理解並掌握AI技術。像是高雄女中開設「AI詩人初體驗」課程，將資訊科技結合國語文，引導學生使用Python程式語言進行詩詞創作及發表，展現科技與人文藝術跨域學習的完美結合。

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另外，高雄女中每年辦理「智慧解密AI黑盒子營隊」及「Python程式密集培訓營」，並透過「從國中數學出發解密AI黑盒子－人工智慧科普分享」活動，將AI教育推廣至國中。

國教署提到，新興科技推廣中心、台南二中則透過資訊科技與生物科跨領域協同教學，開設「人工智慧影像辨識在生物外來種分類辨識的應用」課程，讓學生學會運用AI影像辨識技術，分類原生種與外來種生物，並透過團隊合作完成專題製作，展現AI技術解決實際問題的能力與價值，發現生態問題，進而達到關心環境議題的跨域素養。

國教署指出，71所促進學校也有以AI為發展主題，開設多元豐富的應用課程，像是中壢高商與中壢高中合作開設「AI微應用分享」及「火星車影像辨識」課程，學習運用AI工具輔助生活，利用視覺辨識、雷切機及焊接技能，打造自己的火星車。

高雄高工也推出「AIGC虛擬實境設計實作」課程，應用AI技術，創造虛擬AI語音人物、製作字幕、創作音樂詞曲及打造AI歌手演唱，不僅培養學生的AI應用能力，更促進了AI教育的普及與發展。

國教署表示，除了推動AI相關課程、研習及營隊，推廣中心也與產業界或大專校院共同辦理全國性競賽，例如高雄女中與台灣微軟股份有限公司及微課程發展協會合作辦理「中學生黑客松競賽」，113年已邁入第4屆；台南二中則與成功大學綠色魔法學校合作辦理「全國中等學校學生新興科技－智慧物聯網應用競賽」，皆鼓勵學生透過結合AI、雲端服務、大數據等新興科技技術，引導學生創意應用提案及應用實作演示，讓AI更貼近生活。

國教署說，未來將持續透過推廣中心發展AI教育相關課程及多元豐富的學習活動，提升學生對於AI運用的興趣。推廣中心所開發的教案資源也會分享於計畫網站，支持學校開設AI相關課程，為未來的科技發展奠定堅實基礎。

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