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	<title>Learnright &#8211; 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊</title>
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	<description>專注於科技新聞、科技職場、科技知識相關資訊，包含生成式AI、人工智慧、Web 3.0、區塊鏈、科技職缺百科、生物科技、軟體發展、雲端技術等豐富內容，適合熱衷科技及從事科技專業人事第一手資訊的平台。</description>
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		<title>學者提出「Learnright」法案 建議AI訓練資料也要付費給創作者</title>
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		<dc:creator><![CDATA[林育如]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Dec 2025 03:32:20 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p><img width="711" height="676" src="https://www.technice.com.tw/wp-content/uploads/2025/12/3-17.jpg" class="attachment-post-thumbnail size-post-thumbnail wp-post-image" alt="3 17" decoding="async" srcset="https://www.technice.com.tw/wp-content/uploads/2025/12/3-17.jpg 711w, https://www.technice.com.tw/wp-content/uploads/2025/12/3-17-300x285.jpg 300w" sizes="(max-width: 711px) 100vw, 711px" title="學者提出「Learnright」法案 建議AI訓練資料也要付費給創作者 1"></p>
<p>隨著生成式AI越來越深入生活，從撰寫文字、生成圖像到整理新聞。關於誰能從這項技術獲利的討論也愈發激烈。康奈爾大學法學教授Frank Pasquale與麻省理工MIT Sloan管理學院的Thomas Malone、喬治華盛頓大學Andrew Ting共同發表研究，提出一項名為「Learnright」的創新智慧財產保護法，主張創作者有權利授權其作品用於AI訓練，並獲得相應報酬。<content>記者林育如／編譯</p>
<p>隨著生成式AI越來越深入生活，從撰寫文字、生成圖像到整理新聞。關於誰能從這項技術獲利的討論也愈發激烈。根據《<span style="color: #33cccc;"><strong><a style="color: #33cccc;" href="https://techxplore.com/news/2025-12-paid-ai-creative.html" target="_blank" rel="noopener">Tech Xplore</a></strong></span>》報導，康奈爾大學法學教授Frank Pasquale與麻省理工MIT Sloan管理學院的Thomas Malone、喬治華盛頓大學Andrew Ting共同發表研究，提出一項名為「Learnright」的創新智慧財產保護法，主張創作者有權利授權其作品用於AI訓練，並獲得相應報酬。</p>
<p>[caption id="attachment_201936" align="alignnone" width="824"]<img class="wp-image-201936" src="https://www.technice.com.tw/wp-content/uploads/2025/12/3-17-300x285.jpg" alt="" width="824" height="783" /> 「Learnright」的創新智慧財產保護法，主張創作者有權利授權其作品用於AI訓練，並獲得相應報酬。（圖／AI生成）[/caption]</p>
<p>研究指出，當前大型AI系統使用的資料來源龐大，包括數百萬本書籍、文章、歌曲、照片與藝術作品，但部分創作者並未同意AI公司使用其作品。現有著作權法對於訓練AI是否屬於合理使用尚未明確，有法官認為可能合法，也有人表示懷疑。這種法律不確定性讓創作者與科技公司都陷入困境。</p>
<p>「法律的不確定性讓創作者和技術人員都受影響，若立法要求雙方談判，將能公平分享AI成果。」Pasquale說。藝術家擔心風格被秒模仿，記者看到讀者流失，白領工作也可能被自動化取代。學者們認為，保護創作不只是法律問題，也是道德議題：持續創作需要人們有創作動機，尊重和合理回報是創作社群繁榮的基礎。</p>
<p><strong>延伸閱讀：</strong><br />
<span style="color: #33cccc;"><strong><a style="color: #33cccc;" href="https://www.technice.com.tw/work-place/201785/" target="_blank" rel="noopener">Z世代「辦公室蛙跳」潮流衝擊傳統職場文化 職涯跳槽成新常態</a></strong></span><br />
<span style="color: #33cccc;"><strong><a style="color: #33cccc;" href="https://www.technice.com.tw/work-place/201775/" target="_blank" rel="noopener">專家：AI 不會奪走工作 而是讓工作更有價值</a></strong></span><br />
<span style="color: #33cccc;"><a style="color: #33cccc;" href="https://www.technice.com.tw/work-place/201661/" target="_blank" rel="noopener"><strong>美國科技界就業夢裂縫浮現 AI成風暴核心</strong></a></span></p>
<p>Learnright並不取代著作權，而是在現有六項專有權之外增加一項專門針對機器學習的權利。AI公司將需授權使用特定資料訓練模型，就像現有的新聞庫或照片庫授權一樣，市場談判可決定合理費率，類似音樂產業的集體授權模式。</p>
<p>批評者認為這可能減緩創新、增加新創負擔，但學者們反駁，無限制的訓練可能削弱創作生態，影響AI品質。他們指出，AI若缺乏不斷更新的人類創作資料，模型可能出現「品質衰退」。</p>
<p>Pasquale強調，「AI公司薪酬豐厚，但支撐AI的創作作品卻長期未獲回報。Learnright將是確保創作者也能受益的重要一步。」</p>
<p><strong>資料來源：<span style="color: #33cccc;"><a style="color: #33cccc;" href="https://techxplore.com/news/2025-12-paid-ai-creative.html" target="_blank" rel="noopener">Tech Xplore</a>、<a style="color: #33cccc;" href="https://www.nationaltribune.com.au/who-should-get-paid-when-ai-learns-from-creative-work/" target="_blank" rel="noopener">The National Tribune</a></span></strong></content></p>
<p>這篇文章 <a rel="nofollow" href="https://www.technice.com.tw/work-place/201935/">學者提出「Learnright」法案 建議AI訓練資料也要付費給創作者</a> 最早出現於 <a rel="nofollow" href="https://www.technice.com.tw">科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊</a>。</p>
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