面試時，是否該主動向企業說明自己有注意力不足過動症（ADHD）、自閉症光譜（ASD）等神經多樣性特質，一直是許多求職者猶豫的問題。Resume Genius最新調查發現，86%的美國招募主管表示，求職者主動揭露自身神經多樣性，不會影響錄取決定，甚至可能留下更好的印象。記者彭夢竺／編譯

面試時，是否該主動向企業說明自己有注意力不足過動症（ADHD）、自閉症光譜（ASD）等神經多樣性特質，一直是許多求職者猶豫的問題。Resume Genius最新調查發現，86%的美國招募主管表示，求職者主動揭露自身神經多樣性，不會影響錄取決定，甚至可能留下更好的印象。

這份「2025心理健康與就業能力報告」針對1,000名美國招募主管進行調查，探討企業如何看待求職者揭露神經多樣性、是否關注心理健康福利，以及企業在心理健康教育訓練上的推動現況。

[caption id="attachment_235159" align="aligncenter" width="1200"] 履歷不只是列出工作經歷，更要清楚展現自己的價值，面試才會加分。（圖／123RF）[/caption]

44%主管認為展現誠實與自我認知

調查顯示，44%的招募主管認為，求職者主動說明自身神經多樣性，代表具有誠實及自我認知能力；42%表示，不會因此改變錄取決定。僅有8%的主管認為，這可能讓他們擔心求職者是否具備勝任工作的能力，另有6%坦言，不知道該如何面對這類議題。

報告指出，雖然社會對神經多樣性的刻板印象仍存在，但越來越多企業開始接受求職者坦誠說明自身情況，尤其當求職者能進一步分享自己如何調整工作方式、管理工作表現時，更容易建立正面印象。

年輕主管的接受度普遍更高

不同世代的主管，對於神經多樣性的態度也出現差異。調查顯示，91%的千禧世代主管表示，求職者揭露神經多樣性，不會影響錄取，甚至可能帶來正面效果，高於Z世代（85%）、X世代（83%）及嬰兒潮世代（81%）。

其中，48%的Z世代主管最傾向將這類揭露視為正面訊號，其次為千禧世代46%、嬰兒潮世代44%，以及X世代39%。不過，Z世代與X世代主管也是最容易抱持疑慮的族群，兩者皆有11%認為，揭露神經多樣性可能影響錄取，高於千禧世代的5%及嬰兒潮世代的6%。

多數求職者面試仍少談心理健康福利

雖然企業對心理健康的重視程度提升，但多數求職者在面試時，仍較少主動詢問相關福利。78%的主管表示，求職者很少或從未詢問心理健康相關福利，例如心理諮商補助、心理健康假等；僅22%表示，求職者經常提出相關問題。

其中，37%的Z世代主管表示，經常遇到求職者詢問心理健康福利，高於千禧世代29%、X世代15%，以及嬰兒潮世代10%。此外，84%的Z世代主管都曾遇過求職者詢問心理健康支持措施，顯示年輕世代對相關福利的關注程度相對較高。

近7成企業已推動或規劃心理健康訓練

除了招募觀念逐漸改變，企業也開始投入心理健康教育。調查顯示，69%的主管表示，公司已提供心理健康與神經多樣性相關訓練，或正規劃導入相關課程。

其中，39%的主管表示，公司目前已提供正式訓練；30%表示，企業正考慮推動；18%不清楚公司是否有相關措施；13%則認為，公司沒有推動這類訓練的必要。若依世代觀察，76%的Z世代主管表示，公司已提供或規劃相關訓練，其次為千禧世代75%、X世代64%，以及嬰兒潮世代61%。

Resume Genius資深招募經理傑佛瑞．史考特（Geoffrey Scott）表示，若神經多樣性確實影響自己的職涯歷程，在適當情況下可以於面試中提出，但應將它視為自己職涯故事的一部分，並著重分享如何克服挑戰、持續成長，而非讓它成為面試的主軸。

Resume Genius職涯專家伊娃．陳（Eva Chan）也建議，並非所有企業對此議題都抱持相同態度，求職者可先了解企業文化、福利制度及價值觀，再決定是否在面試時主動分享相關資訊。

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2026年求職者面臨的難題，已經不只是職缺競爭激烈，根據Resume Genius最新調查發現，67%美國求職者曾懷疑應徵職缺是假消息、資訊誤導，或企業根本沒有打算補人；另有55%受訪者表示，投遞履歷後遲遲收不到回覆，是求職過程中最令人挫折的問題之一。記者彭夢竺／編譯

2026年求職者面臨的難題，已經不只是職缺競爭激烈，根據Resume Genius最新調查發現，67%美國求職者曾懷疑應徵職缺是假消息、資訊誤導，或企業根本沒有打算補人；另有55%受訪者表示，投遞履歷後遲遲收不到回覆，是求職過程中最令人挫折的問題之一。

這份報告結合美國勞動市場公開數據，以及Resume Genius針對1,000名美國求職者進行的調查。結果顯示，求職者不僅在評估職位與薪資，也越來越重視企業招募流程是否透明、可信，及是否願意給予清楚回應。

[caption id="attachment_235167" align="aligncenter" width="1200"] 履歷不只是列出工作經歷，更要清楚展現自己的價值，面試才會加分。（圖／123RF）[/caption]

職缺少於失業人口 求職信心持續下滑

截至2026年2月，美國共有690萬個職缺，但失業人口達760萬人；到了2026年3月，全美失業率為4.3%，其中25%失業者已持續尋職至少27週，相當於約200萬名長期失業人口，比前一年增加約30萬人。

另一項調查也顯示，求職者認為自己能在3個月內找到工作的比例，已由61%降至56%；另有82%勞工擔心，美國可能出現以白領工作為主的就業衰退。

儘管整體勞動市場仍有數百萬個職缺，但不同產業與職位的競爭程度並不一致，求職者對找到下一份工作的信心也逐漸減弱。

不寫薪資成求職警訊 72%降低投遞意願

薪資透明度已成為求職者判斷企業是否可信的重要指標。調查顯示，72%求職者表示，若職缺未列出薪資範圍，投遞意願將降低；79%認為，企業不公開薪資，會讓人質疑其透明度。

另有65%受訪者懷疑，若職缺過度強調福利或企業文化，可能代表實際薪資缺乏競爭力；83%則認為，工作內容或條件寫得模糊，通常代表企業招募流程缺乏組織。

職缺內容的品質也會直接影響投遞意願。72%求職者表示，若職缺說明出現錯字、錯誤，或明顯由AI生成，將降低應徵意願；64%則會因此減少客製化履歷的時間。

企業沒回覆、面試拖太久 求職者最挫折

除了職缺資訊不透明，企業缺乏回應也是求職者最常遇到的困擾。調查顯示，55%求職者最挫折的情況之一，是投遞履歷後沒有收到任何回覆；44%則曾在完成一次或多次面試後，仍未獲得企業回應。

此外，37%對不同面試階段間隔過久感到不滿，31%認為企業安排的面試輪數過多，25%不滿被要求完成無薪作業或測驗，另有19%認為單向錄影或AI面試令人困擾。

長期缺乏回應，也對求職者造成心理壓力。49%表示，求職已對心理健康造成負面影響，最常見的壓力來源包括遭到拒絕、企業沒有回覆、經濟壓力，以及難以維持求職動力。

67%懷疑遇到假職缺 錯字、公司資訊模糊最可疑

調查發現，67%求職者曾懷疑自己看到的職缺是假消息、資訊誤導，或企業根本沒有真正招募計畫。最常見的警訊包括文法或拼字錯誤，占52%；企業資訊過於模糊，同樣占52%；薪資高得不合理，占45%；職缺未標示薪資則占41%。

這些結果顯示，求職者對職缺真實性的戒心正在升高，企業若無法提供完整資訊，可能在求職者投遞履歷前就失去信任。

38%已用AI求職 但41%排斥企業用AI篩選

AI正同時進入求職者與企業的招募流程。調查顯示，38%求職者曾使用AI工具協助準備求職資料，其中25%偶爾使用、13%經常使用。使用AI的求職者中，59%會用來撰寫履歷，48%則用於撰寫求職信。

不過，求職者對企業使用AI篩選人才的態度明顯較為保留。41%表示，若企業公開使用AI審查候選人，自己會降低投遞意願，甚至完全不應徵。

另一方面，80%招募主管認為，他們通常能辨識履歷是否由AI撰寫，顯示求職者若過度依賴AI生成內容，仍可能影響企業觀感。

企業搶AI技能 仍最重視溝通與解決問題

雖然求職者對AI招募存在疑慮，企業對AI能力的需求仍持續增加。調查顯示，81%招募主管已將AI相關能力列為招募優先條件；65%表示，僅憑與職位相關的技能，就可能決定錄用候選人；86%則更重視工作經驗，而非學歷。

不過，企業最優先考量的能力仍以通用職場技能為主，包括溝通與協作占48%、批判思考與問題解決占46%，產業或專業領域知識則占42%。

整體而言，2026年的求職挑戰不只來自競爭，更來自企業與候選人之間逐漸擴大的信任落差。對企業而言，清楚的職缺說明、透明的薪資範圍、即時回應及更具人性的招募流程，可能成為吸引人才的關鍵；對求職者而言，除了準備履歷與面試，也必須更仔細判斷職缺資訊是否真實可信。

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這篇文章 新鮮人求職不能只顧履歷 2026面試前最該注意「5大警訊」 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。

許多求職者花費大量時間修改履歷，卻可能忽略同樣會影響錄取結果的「求職信」（或稱為「自我推薦信」）。美國一項針對625名招募主管進行的調查顯示，高達94%的主管認為，求職信會影響是否邀請應徵者參加面試，其中約四分之一更將求職信視為「非常重要」的評估依據。記者彭夢竺／編譯

許多求職者花費大量時間修改履歷，卻可能忽略同樣會影響錄取結果的「求職信」（或稱為「自我推薦信」）。美國一項針對625名招募主管進行的調查顯示，高達94%的主管認為，求職信會影響是否邀請應徵者參加面試，其中約四分之一更將求職信視為「非常重要」的評估依據。

即使部分企業沒有強制要求應徵者附上求職信，多數主管仍會主動閱讀。調查發現，83%的招募主管會閱讀大部分收到的求職信，即使在未要求提交求職信的企業中，也有73%的主管經常或總是查看求職信。

求職信甚至可能比履歷更早被看見，約45%的招募主管表示，他們會先閱讀求職信，再查看履歷；另有60%的主管會花費至少30秒至2分鐘以上閱讀內容，顯示求職信並非只是履歷旁邊的附加資料。

[caption id="attachment_237693" align="aligncenter" width="1200"] 在新鮮人求職市場競爭日益激烈的情況下，面試過程中，除了履歷之外，重要的是展現積極度與韌性。 （圖／123RF）[/caption]

60%企業要求附求職信 大中型公司比例更高

調查顯示，約60%的美國企業要求應徵者提交求職信，其中中型企業要求附上求職信的比例達72%，大型企業也有69%，均高於小型企業的49%。

即使職缺頁面將求職信列為選填，求職者也不宜直接略過。過往調查顯示，72%的招募主管仍期待應徵者提供求職信，代表所謂的「選填」，在實際招募過程中可能仍是主管觀察求職態度與準備程度的重要線索。

一封求職信 能救回履歷也可能拖累表現

求職信不只是形式上的附加文件，也可能直接改變主管對應徵者的評價。

調查顯示，49%的招募主管認為，一封表現出色的求職信，可以說服他們邀請原本履歷條件較弱的求職者參加面試；但也有18%的主管表示，一封內容不佳的求職信，可能讓原本條件不錯的應徵者失去機會。

另有33%的主管認為，好的求職信可以提升條件較弱者的競爭力，反之，差勁的求職信也可能拉低優秀應徵者的整體評價。

企業規模不同 看求職信的重點也不同

不同規模的企業，閱讀求職信時關注的內容並不完全相同。大型企業通常面對大量條件相近的求職者，因此會透過求職信了解應徵動機、補充履歷未能完整呈現的背景，並區分能力相似的候選人。

中型企業則較重視求職者是否能透過文字展現個人特質；小型企業更關心應徵者是否適合職務與團隊文化。

整體而言，招募主管最希望透過求職信了解的，不只是求職者做過哪些工作，而是為何申請這個職位、能為企業帶來什麼，以及履歷背後沒有說明清楚的經歷與動機。

開頭最重要 制式內容恐失去效果

調查顯示，41%的招募主管認為，求職信的開頭是最具影響力的部分。若一開始只是使用制式句型、自我介紹，或重複履歷中的工作經歷，可能很難吸引主管繼續閱讀。

相較之下，直接說明對職缺的理解、申請動機，以及自身經驗如何對應企業需求，更容易讓主管快速掌握求職者的價值。

客製化程度同樣是關鍵。72%的招募主管認為，依照不同職缺調整求職信內容相當重要；中大型企業主管更比小型企業主管更可能將客製化視為「非常重要」。

這也代表，大量投遞相同版本的求職信，雖然可以節省時間，卻可能讓主管感受到求職者缺乏準備，甚至無法說明自己為何適合這個職位。

履歷呈現的是經歷 求職信補上動機與價值

履歷主要用來整理學歷、技能與工作經驗，求職信則能補充應徵動機、職涯轉換原因、工作空窗，以及個人經歷與職缺之間的連結。對招募主管而言，履歷可以回答求職者「做過什麼」，求職信則進一步回答「為什麼想做這份工作」以及「為什麼企業應該邀請你面試」。

在競爭激烈、履歷條件相近的情況下，求職信可能成為決定誰能進入下一輪的重要差異。即使企業沒有強制要求，準備一封針對職缺客製化、內容精簡且能補充履歷資訊的求職信，仍可能為求職者增加面試機會。

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資料來源：resumegenius

這篇文章 履歷寫得再完整也不夠？逾九成主管坦言「求職信」會左右面試機會 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。

面試結束後，很多求職者寄完感謝信便不再聯繫，但職涯教練貝絲（Beth Hendler-Grunt）認為，真正拉開差距的，往往是後續追蹤。她表示，寄出有內容的感謝信與後續追蹤郵件，是錄取與否的重要差異之一，尤其在新鮮人求職市場競爭日益激烈的情況下，更能展現求職者的積極度與韌性。記者彭夢竺／編譯

面試結束後，很多求職者寄完感謝信便不再聯繫，但職涯教練貝絲（Beth Hendler-Grunt）認為，真正拉開差距的，往往是後續追蹤。她表示，寄出有內容的感謝信與後續追蹤郵件，是錄取與否的重要差異之一，尤其在新鮮人求職市場競爭日益激烈的情況下，更能展現求職者的積極度與韌性。

[caption id="attachment_235165" align="aligncenter" width="1200"] 履歷不只是列出工作經歷，更要清楚展現自己的價值，面試才會加分。（圖／123RF）[/caption]

面試後24小時內 先寄感謝信

貝絲建議，完成面試後24小時內就應寄出感謝信，內容除了感謝對方撥空面試，也可以簡單回顧面談中印象深刻的內容，再次說明自己的能力如何符合職缺需求，同時重申對這份工作的興趣。

不過，她認為，許多求職者做到這一步就停止，其實錯失了增加曝光的機會。

別等通知 主動追蹤更有機會

如果招募人員表示兩週後會通知結果，但時間到了仍沒有消息，就應主動追蹤，若對方沒有提供明確時程，她建議可每週聯繫一次，適度提醒對方自己的存在。

貝絲提到，持續追蹤能展現求職者的毅力與積極態度，也是企業觀察人格特質的一部分。

信件用這樣開頭 降低追蹤壓力

如果已經寄過一、兩封追蹤信仍未收到回覆，她建議可在信件開頭加入一句「Please pardon my persistence」（請原諒我的持續打擾）。她認為，這句話既展現求職者理解對方工作繁忙，也表達自己仍十分重視這份工作，在禮貌與積極之間取得平衡，往往能留下不錯的印象。

追蹤信不要只問「有結果了嗎？」

貝絲也提醒，追蹤信不要只是詢問錄取結果，例如可以分享自己最近閱讀到與公司、產業或面試內容相關的文章、Podcast，提出自己的觀察或想法，再順勢詢問招募進度，讓對方感受到自己持續關注公司，也替對方提供新的交流話題。

她還說，曾任Google主管的珍妮．伍德（Jenny Wood）過去曾建議，感謝信中甚至可以加入自己會如何解決公司某項業務問題的想法，持續為企業創造價值，比單純詢問錄取結果更容易留下深刻印象。

沒回覆也別一直寄 約4封即可停止

不過，持續追蹤仍應有所節制。貝絲表示，如果連續寄出約4封郵件仍完全沒有回應，就代表應該將重心放到其他工作機會，不必一直等待同一家公司。她表示，許多年輕求職者擔心一直追蹤會打擾對方，但實際上，企業招募人員每天都會收到大量郵件，有時適度提醒，反而更容易讓自己再次被注意到。

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資料來源：CNBC

這篇文章 面試後別只寄感謝信！職涯教練曝「這句關鍵用語」 更容易讓面試官回覆 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。

因應AI時代，為協助華語教學人員提高備課效能，教育部自114年補助國立中央大學執行「AI華語拍檔」計畫，經由華語教學與資訊工程專家跨域合作，以Trustworthy AI Dialogue Engine（TAIDE）為模型基礎，發展訓練生成式AI語言模型，以生成具臺灣特色之華語教材。為符合教學需求，華語教師教學常須自編補充教材，若能結合AI生成技術，將有助於教師有效率且彈性的自編教材，減少備課壓力。另客製化華語教材，亦有助於提高外籍學生華語學習興趣，同時展現臺灣科技於專業領域運用實力。記者黃仁杰／台北報導

因應AI時代，為協助華語教學人員提高備課效能，教育部自114年補助國立中央大學執行「AI華語拍檔」計畫，經由華語教學與資訊工程專家跨域合作，以Trustworthy AI Dialogue Engine（TAIDE）為模型基礎，發展訓練生成式AI語言模型，以生成具臺灣特色之華語教材。為符合教學需求，華語教師教學常須自編補充教材，若能結合AI生成技術，將有助於教師有效率且彈性的自編教材，減少備課壓力。另客製化華語教材，亦有助於提高外籍學生華語學習興趣，同時展現臺灣科技於專業領域運用實力。

[caption id="attachment_237631" align="aligncenter" width="1800"] 與台大國際華語文研習所合辦實作工作坊。（圖／教育部提供）[/caption]

教育部表示，「AI華語拍檔」訓練語料來源除教育部具版權之華語教材，亦包括教育部補助國家教育研究院之「臺灣華語文能力基準（Taiwan Benchmarks for the Chinese Language, TBCL）」及國家華語測驗推動工作委員會研發之華語文能力測驗試題等語料，以確保生成臺灣正體中文詞彙的教材內容。

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該平臺為降低提示詞撰寫難度，協助華語教師快速運用正確提示詞下指令。經諮詢華語資深專家學者，依據華語教材設計要素，將常用生成指令轉化為選項，讓華語教學人員可以點選所需主題，生成符合等級之教材文本及練習題，並下載運用。此外「AI華語拍檔」也提供改寫功能，教學人員可根據學生需求、興趣，因應時事改寫或調整難度等級，讓教學內容多元而即時，亦大幅降低撰寫教材時間。

計畫團隊持續於大專校院及相關會議辦理工作坊，相關訊息公告於臺灣華語教育資源中心（LMIT）網站，各華語文教學系所或華語教師可申請帳號，並洽談辦理線上/實體培訓工作坊及講座。教育部鼓勵各華語中心及華語教師善用資源，運用平臺快速生成符合教學需求之華語教材，以提高備課效能；也期許華語教師提供專業意見或反饋以優化「AI華語拍檔」語言模型，提高教材生成效能。

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面對人工智慧快速發展，高等教育正加速培育兼具專業知識與跨域整合能力的人才。國立政治大學近年推動「校學士」彈性修業制度，鼓勵學生突破學系框架、自主規劃學習歷程，並結合教育部「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟計畫（TAICA）」，打造跨域 AI 人才培育模式。日前，政大迎來首位「校學士」畢業生，經濟學系學生王興皓自訂「商業資料科學與人工智慧」專長完成學業，同時修畢「人工智慧探索應用學分學程」，成為校內首位取得校學士學位、並完成 TAICA 學分學程的學生，畢業後並順利投入金融業，也展現政大跨域教育逐步開花結果。記者黃仁杰／台北報導

面對人工智慧快速發展，高等教育正加速培育兼具專業知識與跨域整合能力的人才。國立政治大學近年推動「校學士」彈性修業制度，鼓勵學生突破學系框架、自主規劃學習歷程，並結合教育部「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟計畫（TAICA）」，打造跨域 AI 人才培育模式。日前，政大迎來首位「校學士」畢業生，經濟學系學生王興皓自訂「商業資料科學與人工智慧」專長完成學業，同時修畢「人工智慧探索應用學分學程」，成為校內首位取得校學士學位、並完成 TAICA 學分學程的學生，畢業後並順利投入金融業，也展現政大跨域教育逐步開花結果。

[caption id="attachment_237621" align="aligncenter" width="2560"] 經濟學系學生王興皓(右二)自訂「商業資料科學與人工智慧」專長完成學業，同時修畢「人工智慧探索應用學分學程」，成為校內首位取得校學士學位、並完成 TAICA 學分學程的學生。（圖／政大提供）[/caption]

政大「校學士」制度自114學年度正式上路，突破傳統學系框架，學生可依自身興趣整合校內外課程模組，跨越不同學院規劃專屬學習歷程，並透過畢業總整課程，最終以自行命名且經審查通過的專長取得學位，希望培養兼具專業深度與跨域整合能力的新世代人才。

首位完成校學士學位的畢業生王興皓，原就讀經濟學系，在修課過程中觀察到經濟理論與產業實務之間仍有落差，因此透過校學士制度，陸續修習統計、資訊、人工智慧等課程，自主規劃「商業資料科學與人工智慧」專長。他表示，每門課程就像一項材料，學生必須思考如何組合、整合，才能創造屬於自己的能力與價值。憑藉跨域課程、競賽經驗及實作成果，他畢業後順利進入金融業，運用 AI 技術協助企業推動流程自動化，也印證跨域學習已成為產業重要的人才需求。

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校學士制度推出後，也獲得學生熱烈響應。根據 X 實驗學院統計，首屆共收到43件申請，核定27人修讀，其中26人選擇以校學士作為雙主修，顯示學生對跨域自主學習具有高度需求。從申請背景分析，以社會科學學院與文學院學生最為踴躍，反映人文社會科學學生希望透過跨域學習拓展未來發展可能。首屆學生修課規劃涵蓋校內52個及校外2個課程模組，內容橫跨人工智慧、金融科技、商業資料科學、人文創新、社會實踐及傳播創意等領域，呈現多元且具前瞻性的學習樣貌。

除了制度創新，政大近年也積極參與教育部「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟計畫（TAICA）」，自第一期即加入聯盟，並陸續設立「AI探索應用」、「AI自然語言技術」、「AI視覺技術」、「AI工業應用」、「AI資訊安全技術」等五大學分學程，希望讓不同專業背景的學生都能建立 AI 應用能力，進一步促進跨域學習。

從修課數據也可看出跨域 AI 學習持續升溫。113學年度第一學期共開設5門課程，修課109人次；第二學期增至6門課程、235人次；114學年度第一學期更擴增至10門課程，修課人次達381人，短短一年成長近四倍，除反映學習需求提升外，也受惠於大班課程開設及 TAICA 聯盟持續擴充課程。修課學生除資訊及理學院外，也有大量來自商學院及社會科學學院，四大學院合計占修課人次逾八成，顯示 AI 教育已逐漸突破理工領域，成為文、商、法、社等不同學門共同關注的重要能力。

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因應生成式AI快速發展帶動軟體產業轉型，財團法人商業發展研究院數位創新學院與勞動部協力舉辦「微軟C# .NET雲端與AI開發養成班」，課程將於115年10月14日至116年2月26日展開，透過AI技術、雲端平台與全端開發整合訓練，協助有志投入資訊產業的青年培養企業所需的實務能力，縮短學用落差，回應數位轉型下的人才需求，符合資格者可享最高10萬元全額補助。記者許若茵／台北報導

因應生成式AI快速發展帶動軟體產業轉型，財團法人商業發展研究院數位創新學院與勞動部協力舉辦「微軟C# .NET雲端與AI開發養成班」，課程將於115年10月14日至116年2月26日展開，透過AI技術、雲端平台與全端開發整合訓練，協助有志投入資訊產業的青年培養企業所需的實務能力，縮短學用落差，回應數位轉型下的人才需求，符合資格者可享最高10萬元全額補助。

[caption id="attachment_203770" align="aligncenter" width="1024"] 因應生成式AI快速發展帶動軟體產業轉型，財團法人商業發展研究院數位創新學院與勞動部協力舉辦「微軟C# .NET雲端與AI開發養成班」。（圖／AI生成）[/caption]

商研院說明，此次課程以企業實務需求為核心，邀請微軟MVP技術專家擔任講師，透過專案實作培養學員獨立分析與開發能力，而非僅停留於工具操作。

課程內容涵蓋三大特色，在生成式AI與AI Agent應用方面，課程聚焦智慧客服、FAQ Agent、內容自動生成等商業應用情境，教授OpenAI、Gemini API串接及n8n自動化流程設計，並將AI技術實際融入專題開發。

其次，在Azure雲端與DevOps實務方面，學員將體驗企業常見的Scrum敏捷開發流程，學習CI/CD自動化部署、Docker容器化管理等技術，同時輔導取得Azure AZ-900國際雲端認證，強化雲端應用能力。

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此外，課程亦安排全端開發技術訓練，後端涵蓋C# .NET、ASP.NET Core MVC及Entity Framework Core等主流框架，前端則結合Vue.js與Tailwind CSS，並實作前後端分離架構及第三方金流串接，培養符合企業需求的完整開發能力。

商研院指出，AI並非取代程式設計師，而是成為提升開發效率的重要工具。未來具備AI協作能力的工程師，將更能因應企業數位轉型需求，無論在系統開發、雲端服務或智慧應用等領域，都將具備更高的競爭力。

商研院分享，本課程亦納入勞動部「產業新尖兵計畫」，符合資格者可申請最高新臺幣10萬元訓練補助，降低青年投入數位科技領域的學習門檻。為協助有興趣者深入了解課程內容，將舉辦課程說明會，歡迎有志投入AI、雲端及軟體開發領域的青年踴躍參與。

這篇文章 最高享10萬元全額補助 商研院培育C# .NET雲端、AI開發人才 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。

由財團法人張昭鼎紀念基金會主辦，連續舉辦16年的臺灣指標性高中科學營隊—「瑪麗居禮科學營」，於13日至16日在國立臺灣師範大學林口校區盛大登場！今年主題是「韌性台灣、前瞻科技的整合」，副總統蕭美琴特別親臨開幕致詞，鼓勵年輕學子能在變動的世局，具備發掘問題與解決問題的能力。記者黃仁杰／台北報導

由財團法人張昭鼎紀念基金會主辦，連續舉辦16年的臺灣指標性高中科學營隊—「瑪麗居禮科學營」，於13日至16日在國立臺灣師範大學林口校區盛大登場！今年主題是「韌性台灣、前瞻科技的整合」，副總統蕭美琴特別親臨開幕致詞，鼓勵年輕學子能在變動的世局，具備發掘問題與解決問題的能力。

[caption id="attachment_236483" align="aligncenter" width="2560"] 副總統蕭美琴特別親臨開幕致詞，鼓勵年輕學子能在變動的世局，具備發掘問題與解決問題的能力。（圖／台師大提供）[/caption]

本屆營隊全額免費，由中央研究院原子與分子科學研究所、國立臺灣師範大學化學系及財團法人遠哲科學教育基金會共同承辦，共吸引94位優秀高中職學生及11位國高中教師參與，包括中央研究院副院長周美吟、張昭鼎紀念基金會董事長陳貴賢等出席。

蕭美琴認為「軔性」 (Resilience) 一詞，在國際上已逐漸成為台灣的代名詞，得之不易。其中，很大一部分是倚賴科研的實力。為了拉近與年輕人的距離，蕭美琴特別用近期的世足賽為例，提及挪威球迷用整齊劃一的「維京划船舞」，表示對國家隊的支持，呼籲全民支持國防科技的重要性。

開幕式中，張昭鼎紀念基金會顧問呂正理回顧張昭鼎教授畢生投入科學教育與人才培育的精神，勉勵學員秉持探索真理、勇於實踐的信念，為營隊揭開序幕，也為全體師生注入薪火相傳的力量。

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臺師大副校長楊鎮華也鼓勵學員把握難得機會，勇於提問、積極動手實作，透過與頂尖學者及同儕交流，拓展國際視野與科學素養，期盼大家將營隊所學轉化為未來持續探索科學、回饋社會的重要養分。

今年營隊突破以往辦理模式，以「韌性台灣、前瞻科技的整合」為主軸，展現四大特色。首先，專題演講首度結合國際地緣政治議題，引導學員從全球局勢出發，思考科學研究、科技發展與國家安全之間的連結，培養兼具國際視野與社會責任的科學素養。營隊也特別規劃深受學員歡迎的「午餐會」，邀請12位來自學界與業界的專家學者，以輕鬆自在的餐敘形式，真誠分享求學、研究與職涯中的挫折、迷惘與突破歷程。

實作課程方面，營隊延續李遠哲院士倡導「親自動手做」教育理念，由中央研究院研究員林志民、臺師大化學系教授呂家榮及北一女中教師周芳妃共同規劃高規格化學實驗課程，並由20位北一女中學生擔任實驗小助教，全程陪伴與指導學員完成各項實驗，讓參與者透過親身操作深化科學知識，體驗研究工作的嚴謹與樂趣。

此外，營隊亦結合數位科技與體驗教育，運用教育部「因材網」平台設計「採鐳大賽」大地遊戲，提升學員自主學習與團隊合作能力；最後一天更安排「精準韌性體驗活動」，在專業教練指導下進行低動能射擊體驗，透過專注、判斷與穩定操作，培養科學研究所需的精準思維與心理韌性，展現兼具科學素養與全方位能力的「文武雙全」精神。

主辦單位表示，「瑪麗居禮科學營」秉持推廣科技教育與關懷偏鄉學子的理念，所有與會師生的食宿、課程及活動費用，皆透過社會各界募款支持。舉辦16年來，已爲國家培養許多新世代科技人才，並歡迎高中同學每年持續踴躍報名，加入探索科學、開創未來的行列。

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面對分科測驗後的選系關鍵期，世新大學在傳播與跨域教學上的學習路徑持續受到關注。115學年度申請入學招生名額使用率達95.85％，若以招生名額百人以上學校來看名列全國第一；在2026年《遠見》台灣最佳大學排行榜「大學互評」中，世新大學也拿下大眾傳播領域全國第2、私校第1。當考生開始把目光放在作品、實作與出路，這些數字回應的，正是世新大學辦學內容被看見的成果。記者黃仁杰／台北報導

面對分科測驗後的選系關鍵期，世新大學在傳播與跨域教學上的學習路徑持續受到關注。115學年度申請入學招生名額使用率達95.85％，若以招生名額百人以上學校來看名列全國第一；在2026年《遠見》台灣最佳大學排行榜「大學互評」中，世新大學也拿下大眾傳播領域全國第2、私校第1。當考生開始把目光放在作品、實作與出路，這些數字回應的，正是世新大學辦學內容被看見的成果。

[caption id="attachment_236439" align="aligncenter" width="2000"] 世新大學直式微短劇專案拍攝現場，學生實際參與片場分工、劇本發想與拍攝流程。（圖／世新提供）[/caption]

世新的特色教學不在單一設備，而是把課程、技術與實作現場串成一線。近年校內以「AI傳播巨塔」推進教學更新，生成式AI、Unreal Engine、虛擬製作與數據分析已逐步進入課程；多功能實景攝影棚、LVS智能攝製基地、圓桌影音播客直播間與世新廣播電臺，則成為學生日常練習、分組創作與跨域協作的重要空間。

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世新教學資源的特點，也在於不只集中於單一學院。除傳播相關學系外，資訊管理學系已加入「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟（TAICA）」，讓學生可運用跨校AI學程資源；日本語文學系、英語暨傳播應用學系則將語言、傳播與生成式AI結合進課程。法律學系則在專業培育與國考輔導上累積穩定成果，近年每年皆有20人以上錄取律師、司法官、法制人員等相關國家考試，較競爭校系錄取率優良。全校學生也可透過「特色通識」修習傳播實作。當傳播力、數位工具與跨域學習開始在不同學門間流動，考生所看到的，就不只是某一學系的單點優勢，而是一所大學整體的辦學方向。

而在選系最常被追問的實務面向上，世新近年的教學安排也提供了更具體的參考。學生可在校內實際接觸節目企劃、錄播流程、工程設備操作與虛擬製作技術，學習內容不再停留於模擬練習。校內亦有學生參與孫燕姿〈飛瀑而下〉、Marz23〈觀自在〉MV拍攝，累積AI、虛擬製作與跨團隊協作經驗；另有直式微短劇專案讓學生進入片場分工、劇本發想與拍攝流程，部分作品後續將上架LINE TV，更讓課堂訓練與內容市場之間的距離進一步縮短。

除了日常教學與場域支援，世新也持續透過多元畢業製作、業界師資與成果展演機制，協助學生依專長發展影像、聲音設計、網路內容與敘事應用等方向。AI工具的導入，也讓學生能把更多心力放在內容判斷、創意表達與整合應用，逐步對接當前媒體與內容產業的工作流程。

這篇文章 世新大學回應考生跨域選系需求 AI傳播力走進全校課程 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。

全球最大跨學科氫能教育賽事 Hydrogen Grand Prix（H2GP氫能遙控車耐力賽）世界總決賽日前在瑞士舉行，匯聚來自全球24個國家、87支頂尖區域冠軍隊伍同場競技。台灣代表隊斬獲高中分組第七名、大學全氫能組亞軍（暨最佳設計獎）的戰績，成功讓世界看見台灣青年的新能源實作與跨域整合競爭力。記者彭夢竺／台北報導

全球最大跨學科氫能教育賽事 Hydrogen Grand Prix（H2GP氫能遙控車耐力賽）世界總決賽日前在瑞士舉行，匯聚來自全球24個國家、87支頂尖區域冠軍隊伍同場競技。台灣代表隊斬獲高中分組第七名、大學全氫能組亞軍（暨最佳設計獎）的戰績，成功讓世界看見台灣青年的新能源實作與跨域整合競爭力。

[caption id="attachment_235443" align="aligncenter" width="2560"] 育秀教育基金會攜手中正高工CH2R隊伍、高科大學所羅門燃料電池車隊代表出征H2GP氫能遙控車耐力賽。 （圖／基金會提供）[/caption]

H2GP自2015 年開始在世界各地與學校及企業合作，展開一系列學程與競賽活動，鼓勵高中職學生組隊，透過系統化的學習與實作，激發學生的熱情與動力，深入了解氫能應用，培育新能源人才，活動至今歷時 10 年，跨越 28 個國家，超過18,000名學生參與。 而育秀教育基金會（聯華神通集團）自2025年首度引進且舉辦第一屆 H2 Grand Prix Taiwan （H2GP Taiwan），並於2026年續辦。

今年的台灣團隊由高雄中正高工CH2R隊伍、國立高雄科技大學所羅門燃料電池車隊代表出征瑞士。

中正高工 CH2R 隊伍是H2GP Taiwan大獎賽二度衛冕的台灣站冠軍，在面對更強對手與複雜軌道時，展現高超的車輛優化能力，運用3D列印零件維持車體結構、碳纖維板製作底盤，精準將氫瓶由兩支減為一支以降低耗能與負載，在指導老師莊敏卉的帶領下，5位同學憑藉沉著的臨場應變，最終以 545 圈奪得第七名，綜合排名較去年第二十一大幅躍進，展現台灣學生在新能源工程設計與團隊協作上的實力，也累積寶貴的國際競賽經驗。

高科大所羅門燃料電池車隊由郭俊賢教授率領，獲國際主辦方推薦直接晉級，挑戰最高難度「全氫能級別」的競賽。在能源僅能單一使用氫氣、競爭極度激烈的賽道上，展現精準的維修判斷與靈活戰術，大幅縮短維修區時間以提升場上競跑率，最終以 643 圈蟬聯亞軍，與冠軍僅有 18 圈的些微差距，並榮獲評審青睞一舉奪下「最佳設計獎」，證明台灣於氫能工程設計及實作能力已具備國際競爭力。

育秀教育基金會執行長苗華斌表示，基金會始終以推動科技教育與永續發展為宗旨，透過 H2GP 競賽這樣創新且有趣的系統化實作方式，不僅能讓年輕一代更早接觸氫能知識，更能逐步為產業孕育出真正具備國際視野、實務操作與跨域整合思維的關鍵人才 。

他指出，比成績更重要的，是台灣青年所展現出與國際接軌的無窮潛力，未來基金會期待攜手更多國內外教育單位與產業夥伴，共同打造更完整的人才培育生態系，讓更多台灣學生有機會從國際舞台看見世界，也讓世界看見台灣在永續浪潮與能源轉型中的關鍵實力。

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