2023年，IP矽智財大廠安謀（Arm）啟動半導體教育聯盟（SEA），並推動Arm大學計畫（Arm University Program），協助台灣培育人才同時，串聯企業與學校合作提供實戰發揮的舞台。記者孫敬／台北報導

台灣半導體產業這幾年屢屢創下全球佳績，但「缺工」問題卻日益嚴峻，在這樣環境的挑戰下，2023年，IP矽智財大廠安謀（Arm）啟動半導體教育聯盟（SEA），並推動Arm大學計畫（Arm University Program），協助台灣培育人才同時，串聯企業與學校合作提供實戰發揮的舞台。

「科技產業缺工，不一定指的是缺人，而是缺那種準備好、能立刻上手的好人才。」Arm應用工程總監徐達勇接受《科技島》專訪時提到，Arm成立半導體教育聯盟，期望能消除學界和產業間的人才技能落差，讓「學校培養出來的學生，一畢業就能馬上成為企業需要的戰力。」有別於在記者會正裝嚴肅，徐達勇受訪當天著簡單襯衫、西裝褲顯得更平易近人。首次於媒體露面的Arm教育專案資深發展經理蘇崇智，拍攝時雖顯得靦腆，但聊到Arm在台灣的教育貢獻，眼神間閃爍著十足的熱情。

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[caption id="attachment_183610" align="aligncenter" width="2560"] 左起：Arm應用工程總監徐達勇、教育專案資深發展經理蘇崇智。（圖／孫敬拍攝）[/caption]

Arm結盟TSRI布局台灣人才庫，打造台灣校園半導體創新搖籃

談到近年來台灣的人才培育議題，時常奔走在業界與學界的蘇崇智分享，Arm這兩年來積極跟台灣半導體研究中心（TSRI），廣邀全台各大學共同參與SEA，致力打破過往多為電機工程科系，從事半導體IC設計相關工作生態，鼓勵電腦科學、資工、電子科系或其他理工科背景人才投入IC設計，不論是否有相關經驗，只要對矽智財（IP）、系統單晶片（SoC）設計等領域有需求的師生，皆能透過TSRI一站式取得Arm Academic Access資源。

端看Arm Academic Access提供給學界的資源，包含線上課程，以及Arm開發者平台的設計範本（如低功耗微處理器、邊緣AI SoC、Linux平台多核心基礎設施晶片），再到Corstone運算子系統，提供大量軟體、IP區塊、可配置和可修改的異質化子系統，滿足效能跟能源效率雙重需求，以降低產品設計複雜度加速上市時程。

一條龍的資源整合下，由Arm提供矽智財和雲算子系統的參考設計，再結合TSRI整合的高速周邊介面電路，便能加速學界的創新設計能邁向概念驗證（PoC），讓想法不只是學校內的一個學生專案，而是真的能投入到產業，經過市場驗證的成果。

AI帶起學界跟產業深入合作機會，Arm成立「全球開發者實驗室」促成商業合作機會

「我們在GitHub開源程式庫，開發超過20至30門主題課程，讓不同背景的學生都能快速上手。」蘇崇智進一步提到Arm Academic Access的資源規畫，發現近期「AI on Arm」課程受到許多關注，該課旨在幫助學生透過AI技術在Arm架構下進行晶片實作，現有的內容包含「動手實驗室」跟「系列講座」資源，從行動裝置、雲端、邊緣AI推理均有完整的實作與說明。

在Arm跟TSRI積極推廣IC設計人才培育的努力下，TSRI此前也成功和台積電「FinFET大學計畫」合作，研製全球首顆16奈米學術晶片，利用Arm處理器、CPU處理器、NPU AI加速器製成的邊緣AI SoC，未來有望搭載多個不同學校開發的AI加速器或演算法硬體加速器，打造多元化客製晶片研發平台。

在課程推廣之餘，Arm也經常走進各大校園，透過巡迴演講和分享，把產業最新技術動態、未來趨勢介紹給學生們，除了有機會接觸最前沿的知識，也能更清楚市場需求，激發出對實作和創新的熱情。

為擴大學術研究和產業鏈結機會，蘇崇智提到Arm近期成立全球開發者實驗室（Developer Lab）平台，鼓勵學術界將研發成果上傳至該開源平台，讓業界隨時能關注學界最新研發成果，以促進實質的產學合作、技術轉移跟商轉投資的機會。「在這裡可以看到老師、學生做過的專案，如果剛好符合需求，企業就可以找到這些人。」徐達勇補充。

[caption id="attachment_183611" align="aligncenter" width="2560"] 蘇崇智熟稔台灣學界和產業界，對培育IC設計人才的需求。（圖／孫敬拍攝）[/caption]

產官學跨國串聯，Arm打造全球半導體人才協作網

放眼全球，目前SEA合作夥伴包含Arduino、意法半導體、益華科技（Cadence）、新思科技（Synopsys）、TSRI，學界端另有國立陽明交通大學、康乃爾大學、南安普敦大學，Arm Academic Access更覆蓋全球超過180所大學及研究機構，在台灣方面Arm和TSRI合作共同推動，形成涵蓋設計、驗證、製造、封裝、軟硬體等全產業鏈的教育網絡。

鄰近台灣的國家合作中，Arm在2025年年初，便和馬來西亞政府合作「矽晶願景」計畫，預計在未來3到10年間開發AI伺服器晶片，並協助馬來西亞多家新創取得Arm矽智財以降低設計門檻。

「和馬來西亞政府的合作，目標4年內培育1萬名IC設計工程師，這種政府及產業結合的模式值得台灣參考。」蘇崇智期許能以此為例，支持台灣晶創計畫，Arm也在最近幾年的暑期國際半導體專班，邀請含越南、馬來西亞等國際學生來台，輸出台灣陽交大等知名學校半導體教育知識，將培育半導體人才的力量擴散到其他友邦。

[caption id="attachment_183612" align="aligncenter" width="2560"] 徐達勇觀察Arm能留住好的人才，關鍵在創新動能、學習機會、創造價值三要素。（圖／孫敬拍攝）[/caption]

至於Arm在全球缺工的趨勢中，又怎麼看公司的未來走向？徐達勇強調當今全球已有2200萬名軟體開發者熟悉Arm的平台，將持續努力讓更多開發者參與Arm平台實現開發夢外，最重要的是讓這些在Arm服務的工程師能找到新的職涯機會。

「要讓他們覺得有價值、感到幸福，還能學到新的技術跟面對新挑戰。」徐達勇直指Arm是一間不斷推陳出新的公司，舉凡最早的智慧型手機到現在的車用、資料中心跟AI，還有最先進的開發環境。「Arm在做的東西就是業界最先進的，不僅能打開視野還能學到最新的技術。」徐達勇認為要想留住人才，要有創新動能、學習機會並創造價值，跟學校端的合作，也是期望學生能在軟硬協同設計下製作SoC，搭配先進製程技術綜合提升半導體從業人員素質。

這篇文章 台灣缺工怎麼解？Arm攜「半導體教育聯盟」挹注產業資源培育國際IC設計即戰力人才 最早出現於 科技島-掌握科技新聞、科技職場最新資訊。