淡江大學資訊工程學系以其卓越的教學品質和強大的產學合作而聞名，為台灣的資訊產業發展注入了新的動力，致力於培養資訊專業人才。隨著科技的迅速發展，資訊工程領域的專業人才需求持續上升，淡江資工系的課程設計因此涵蓋了理論知識，也強調實務操作，讓學生能夠在畢業後迅速融入職場。

記者 鄧天心／綜合報導

淡江大學資訊工程學系以其卓越的教學品質和強大的產學合作而聞名，為台灣的資訊產業發展注入了新的動力，致力於培養資訊專業人才。

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隨著科技的迅速發展，資訊工程領域的專業人才需求持續上升，淡江資工系的課程設計因此涵蓋了理論知識，也強調實務操作，讓學生能夠在畢業後迅速融入職場。

為了深入了解該系的特色及其對於學生職涯發展的影響，我們特別採訪了系主任陳世興，請陳主任針對系上特色及產學合作上分享他對畢業生就業方向觀察及系上未來規劃。

淡江資工系主任陳世興談系上特色與產學合作

陳世興主任在採訪中提到，淡江資工系擁有多樣化的產學合作機會，與遠傳集團及多家醫療機構建立了良好的合作關係，特別是在影像辨識技術方面，與台大癌症中心、兒童醫院及台北榮總等單位展開合作，系上強調實習與專題實作的學習模式，讓學生能在大三時進行專題實習，並在大四時參與全學年的實習，不僅能檢視學生的學習成果，也讓他們在業界獲得實務經驗。

陳主任指出，系上有許多學生在實習中表現優異，主管對他們的評價也非常高，也讓大家看到淡江資工系在業界的良好聲譽，此外，淡江資工系設有全英文授課的學士班，吸引了大量外籍生，陳主任強調這樣的環經提升了學生的語言能力，也促進了跨文化的交流與合作。系上還設有多個專業實驗室，包括人工智慧與產業技術實驗室、雲端與服務計算實驗室等，提供學生與業界的實習機會，讓他們在學習期間就能獲得實際的工作經驗，並能夠在畢業後迅速找到高薪工作。

陳主任表示，淡江資工系的課程設計與產業需求緊密結合，能培養具備實務能力的資訊專業人才，讓學生在未來的職場中具備競爭力，不僅提升了學生的職業素養，也對於學生職涯發展的深遠影響，為未來的資訊專業人才鋪平了道路。

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臺北醫學大學大數據科技及管理研究所自2016年成立以來，便致力於將醫療資料科學與人工智慧相結合，特別專注於健康資料的應用，隨著人工智慧技術的迅速發展，許明暉所長強調，資料已成為推動醫療進步的關鍵能源，類似於電力在過去的影響力。

記者 鄧天心／綜合報導

臺北醫學大學大數據科技及管理研究所自2016年成立以來，便致力於將醫療資料科學與人工智慧相結合，特別專注於健康資料的應用，隨著人工智慧技術的迅速發展，許明暉所長強調，資料已成為推動醫療進步的關鍵能源，類似於電力在過去的影響力。

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資料如同AI的燃料！打造以健康資料為主的資料庫 加速醫療產業進步

許明暉所長指出，人工智慧的基本元素是資料，但大部分研究過於專注人工智慧的發展，資料科學的重要性反而被忽略，該所的核心使命就是強調數據科學的基礎，並訓練人才能有效處理健康資料，以支持開發更多人工智慧應用，而在這個研究所中，也有來自不同背景的學生，包括護理、藥劑學和資訊工程等各領域人才，一同思考如何將資料科學與人工智慧結合，開發出更有價值的健康資料應用。

大數據科技及管理研究所為了讓研究更貼近業界需要，也與多家企業建立合作關係，其中包括與拜耳藥廠，許明暉所長表示，產業界常常面臨到傳統研究時需要臨床試驗，但耗時且成本高昂，透過健康資料的整合，可以更快更有效率找到研究結果，從而加速新藥的問世。此外，該所還參與了臺灣人體生物資料庫和精準醫療計畫等國內外大型研究計畫，並與其他醫療機構的資料庫進行合作，未來將形成健康數據聯盟，提升研究的深度和廣度。

臺北醫學大學於2019年成立了數據處整合了多個研究單位的資源，提供一站式的數據服務，不僅提升了資料的管理效率，也為師生提供了更便捷的數據使用渠道，未來，師生只需向數據處提出申請，即可獲得所需的數據支持。

大數據科技及管理研究所的另一個重要任務是培養具備資料科學和醫療專業知識的跨領域人才，許明暉所長強調，只有在資料處理上具備專業知識的人，才能在人工智慧的應用中取得真正的突破，該所設有多元專長培力課程，旨在吸引各領域的學生加入，並提供他們深入學習的機會。隨著數位化和人工智慧的迅猛發展，臺北醫學大學大數據科技及管理研究所正站在健康資料革命的最前沿，該所不僅強調資料科學的重要性，還積極與業界合作，推動健康資料的應用，未來，隨著技術的進步和研究的深入，可以期待該所也將在大數據與人工智慧的醫療應用領域上帶來更多突破！

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在台灣的材料科學與工程領域，逢甲大學的材料科學與工程學系（逢甲大學材料系）正以其獨特的產學合作模式，為學生開創無限的職業可能性，逢甲大學材料科學與工程學系張育誠主任表示，隨著疫情的解封，越來越多的企業開始積極招募實習生，這不僅為學生提供了實踐經驗，也拉近學校與產業的聯繫。逢甲大學的材料科學與工程學系與多家知名企業建立了穩固的合作關係，張育誠主任提到包括志聖股份公司、SGS台灣檢驗科技、矽品精密工業及力鼎精密等，這些企業不僅提供學生實習機會，還透過專題演講等形式，向學生介紹公司文化和職業發展路徑，隨著企業對人才的需求日益增加，許多公司希望從大三開始就吸引優秀的學生，特別是在競爭激烈的半導體產業，在這樣的背景下，學生們不僅能夠獲得實習經驗，還能在實習中建立起與業界的聯繫，對就業也有很大的幫助。

記者 鄧天心／綜合報導

在台灣的材料科學與工程領域，逢甲大學的材料科學與工程學系（下稱逢甲大學材料系）正以其獨特的產學合作模式，為學生開創無限的職業可能性，逢甲大學材料科學與工程學系張育誠主任表示，隨著疫情的解封，越來越多的企業開始積極招募實習生，這不僅為學生提供了實踐經驗，也拉近學校與產業的聯繫。

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逢甲大學的材料科學與工程學系與多家知名企業建立了穩固的合作關係，張育誠主任提到包括志聖股份公司、SGS台灣檢驗科技、矽品精密工業及力鼎精密等，這些企業不僅提供學生實習機會，還透過專題演講等形式，向學生介紹公司文化和職業發展路徑，隨著企業對人才的需求日益增加，許多公司希望從大三開始就吸引優秀的學生，特別是在競爭激烈的半導體產業，在這樣的背景下，學生們不僅能夠獲得實習經驗，還能在實習中建立起與業界的聯繫，對就業也有很大的幫助。

逢甲大學材料系引進半導體製程模組學程打造獨特優勢

逢甲大學材料科學與工程學系設有專門的台積電半導體製程模組學程，涵蓋了半導體元件及先進製程技術。這樣的課程設計讓學生能夠深入了解半導體產業的運作，並在畢業後有機會優先進入台積電等領先企業工作。

為了進一步提升學生的實務能力，逢甲大學材料科學與工程學系引入了CDIO（Conceive-Design-Implement-Operate）教育模式。這一模式強調理論與實踐的結合，讓學生在學習過程中不斷創新與實踐。大一學生透過「新鮮人專題」與「定錨課程」了解學系特色，為後續的專業學習打下基礎；而大二及大三則設計了「深碗專題」模組，提升學生的統合能力。在大三下與大四上的「跨學期畢業專題」中，學生們有機會整合四年的學習成果，從概念發想到設計、執行及最終產出，這一過程讓他們能夠將所學知識應用於解決實際問題，進一步增強職場競爭力。

隨著招生變化，系上發現學生的數理能力普遍較弱，這對於需要微積分等數學基礎的材料科學學習造成挑戰，為此，材料系設置了先修課程，幫助新生在進入大學前打好基礎，確保他們能夠順利適應學習要求，建立必要的數理基礎。

張育誠主任表示，幾乎八成的學生選擇繼續攻讀碩士學位，大多數碩士班的學生都進入半導體產業工作，在寒假期間，學校將開放見習機會，讓學生在正式實習前有機會了解企業文化與工作環境這不僅提高了學生的實務能力，也讓他們在職場上更具競爭力。

在這個快速變化的科技環境中，逢甲大學材料科學與工程學系持續致力於提升學生的專業能力與就業競爭力，透過豐富的實習機會、先進的課程設計以及與企業的緊密合作，這個學系不僅為學生的個人發展鋪平了道路，也為台灣的材料科學與工程領域培養了大量優秀的人才。

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明志科技大學電子工程系積極推動產學合作，致力於培養符合產業需求的人才。系主任吳亞芬表示：「我們學校的情況還不錯，學生在一年工讀實習中都有機會體驗專業產業的職場環境，讓他們知道自己未來要做什麼。雖然會有一些落差，但相較於其他學校，我們的情況還是比較好的。」這一系列的產學合作舉措，旨在提升學生的就業競爭力，並促進學校的整體發展。

記者 鄧天心／綜合報導

明志科技大學電子工程系積極推動產學合作，致力於培養符合產業需求的人才，系主任吳亞芬表示：「我們學校的情況還不錯，學生在一年工讀實習中都有機會體驗專業產業的職場環境，讓他們知道自己未來要做什麼。雖然會有一些落差，但相較於其他學校，我們的情況還是比較好的。」這一系列的產學合作舉措，旨在提升學生的就業競爭力，並促進學校的整體發展。

在瞬息萬變的科技產業中，學校單靠自身的力量很難及時調整人才培養的方向，以滿足企業的需求，產學合作正是解決這一問題的關鍵所在，透過與業界的緊密協作，學校可以及時掌握產業的發展趨勢，設計出更貼近實際的課程，同時，企業也能夠培養出符合自身需求的人才，達到雙贏的局面。

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產學合作的挑戰與對策

以明志科大電子系為例，他們特別邀請業界專才參與課程規劃，設計出符合「資工系統」與「微電子」領域的專業課程，從電子工程相關職場中挑選代表性工作職稱，如電子工程師、資通訊系統工程師、半導體製程工程師及IC設計工程師，確保學生能夠掌握未來職場所需的技能，這些課程的標準、架構與流程，都是根據未來產學人才的培育需求來設計，以提升教學品質及學校的競爭力。

除了傳統的課程協作模式，產學合作還可以延伸到實習、就業等多個領域，例如，明志科大電子系與長庚大學及台灣大學合作，推出「固態照明技術與應用」模組課程，針對大三、大四及研究所學生，強化固態照明及光電工程技術的專業技能，這些課程不僅兼顧產業需求，還安排業界實習，讓學生能夠實際驗證所學知識。

儘管產學合作具有諸多優勢，但在實施過程中也面臨著一些挑戰，雙方利益訴求的平衡，企業更關注實用性技能的培養，而學校則更注重理論知識的傳授，如何在兩者之間找到平衡點，是產學合作需要解決的首要問題。再次是合作的持續性，產學合作需要雙方長期、穩定的關係，如何維護好這種關係，防止因人員變動或其他因素而中斷合作，也是產學合作需要解決的一個難題。此外，不少企業透過提供獎學金、設立專項基金等方式，支持學校的人才培養工作，例如，電子系與產業界的聯繫日益緊密，產業界不僅提供經費支持，還捐贈教學設備，幫助學生提升實務技能，這些創新的協作模式，不僅能夠提升學生的專業技能，還能加強學校的整體實力，為未來的科技發展貢獻更多的人才。

根據1111人力銀行報導，產學合作可以增加學生的研發能力讓企業如虎添翼，而產業界的實務體驗也能讓學生提前了解產業現況，對不同職務的職能有進一步的了解，在就學期間自我累積，具備職場即戰力，注重人才培養的全面性，不能只注重實用性技能，也要注重理論知識和創新能力的培養，培養出全面發展的人才。

明志科大電子系的產學合作計畫，正是學校為學生未來職業生涯鋪路的重要一步，透過與業界的緊密聯繫，學校不僅能夠提升學生的專業技能，還能加強學校的整體實力，為未來的科技發展貢獻更多的人才。

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淡江大學航空太空工程學系在航太領域的教育與實習安排中，展現了其獨特的教學理念與實務結合的方式，系主任蕭富元教授在接受媒體訪問時，詳細介紹了該系的實習模式及學生的就業前景，並分享了對於產學落差的看法。

記者 鄧天心／採訪報導

淡江大學航空太空工程學系在航太領域的教育與實習安排中，展現了其獨特的教學理念與實務結合的方式，系主任蕭富元教授介紹了該系的實習模式及學生的就業前景，並分享了對於產學落差的看法。

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培養高端通才 理論與實務都須兼具

淡江大學航空太空工程學系提供兩種主要的實習模式：暑期短期實習和7+1實習，暑期實習通常與漢翔、台灣飛機公司、國家太空中心、長榮航空、華航及陽明光電等企業合作進行，讓學生在實際工作環境中獲得寶貴的經驗，7+1實習則安排在學生四年級的上學期，學生在下學期進入公司進行長期實習，這樣的安排讓學生能夠在畢業前就接觸到真實的工作環境。

蕭教授指出，大學的教育重點在於培養高端人才，而非單純的職業訓練所，他認為，雖然學生在大學期間學習了基礎理論，如力學，但直接將其投入產業可能會面臨困難，例如，學生可能會對儀表板的操作感到陌生，這顯示出產學之間的落差，他強調，這樣的落差並不意味著教育體系的失敗，而是大學的角色在於培養具備系統整合能力的通才，為未來的專業發展奠定基礎，蕭教授強調，理論訓練對於航太工程師而言至關重要，以飛機修復為例，飛機的修復工法與汽車不同，對於安全的要求也更加嚴格，進行修法變更時，也必須獲得民航局的同意，並透過理論分析與原廠工程師進行有效溝通，因此他認為扎實的理論基礎能幫助學生在實務中更好地應對挑戰。

淡江大學畢業生的就業新趨勢

隨著近年來航太產業的興起，淡江大學的畢業生逐漸進入航太、飛機修復、航空管理及機師等相關領域。蕭教授指出，系上的畢業生大多數會進入電子業，因為航太工程的知識與技能在科技公司中也有廣泛的應用，淡江大學航太系的課程設計注重於系統整合與跨領域的知識，這使得畢業生不僅能在航空領域發展，也能在電子、電機、光電等產業找到自己的位置，蕭教授指出，近年來有將近一半的畢業生選擇進入電子產業，這一現象反映出航太系的專業訓練與市場需求的契合。

根據業界預測，未來20年全球航空客運量與貨運量將持續增長，對於飛機維修工程師的需求也將大幅上升。蕭教授提到，亞洲市場的發展尤為關鍵，未來將需要大量的航太系畢業人才來滿足這一需求，此外，航太系的畢業生也在政府單位如通過高考成為航空技師或空中交通管制員等方面找到良好的就業機會，隨著國家對於航太產業的重視，未來將有更多的職位出現，這些都為航太系的學生提供了廣闊的發展空間。

淡江大學航空太空工程學系在培養高端航太人才方面的努力，體現了教育與產業的密切結合，蕭富元教授的觀點強調了理論基礎的重要性，以及如何在實習中補足實務經驗，為學生的未來職業生涯打下堅實的基礎，隨著航太產業的發展，淡江大學的畢業生將在未來的市場中扮演越來越重要的角色。

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游國忠系主任觀察到，AI系其實有更多優勢，「資工更重視軟體設計，可是AI系的學生不但要懂AI的模型，還要會做數據分析，加上資料結構演算法等這類資工科系也都會學的課程。」

記者／彭夢竺

淡江大學是全台灣綜合型大學當中第一個成立人工智慧學系的學校，110學年度開始正式招收大學生，成長速度驚人，淡江大學人工智慧學系系主任游國忠表示，第一屆開始招生時只有一個班級，到現在一個年級已經有三個班了。相較於傳統資工系，游國忠觀察到，AI系其實有更多優勢，「資工更重視軟體設計，可是AI系的學生不但要懂AI的模型，還要會做數據分析，加上資料結構演算法等這類資工科系也都會學的課程。」

淡江AI系不怕科技業競爭大

淡江AI系的特色在於AI領域建構多樣化、貼近產業界需求，以及軟硬體整合的實務運用，再加上機器學習、深度學習、AI的三大應用領域、數據分析、自然語言處理等課程，因此即便現在科技業人人擠破頭的想進入，游國忠也不擔心AI系的學生未來的職涯發展。

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游國忠舉例，這一兩年常會聽到美國科技業大裁員，其實大多都是初階的程式設計師，會被取代的原因其實就是生成式AI，「因為AI也開始會寫程式了！所以我反而覺得AI領域人才需求量只會越來越大，國內AI系成立也會越來越多。」因為這些課程都是以後各行各業在科技轉型時會需要使用到的技術。

AI系成長快速、師資需求高

正因為如此，游國忠坦言他們老師的需求量很高，只是滿多這方面領域的人才會選擇到科技業工作，起薪是在學校當老師的兩倍，「我們透過資工的校友會，還是有找到AI相關領域的業界人士回來上課。」聚焦在AI大數據分析領域上，教材也都很新，產學落差的程度不大。

針對文科生進入科技產業的趨勢，游國忠也表達看法。他認為，AI影響的不是只有傳統的理工科系，以淡江日文系來說，他們導入AI技術去模擬村上春樹的演講，英文系使用AI讓學生做口語練習，「也許未來文科生相關的職缺需求會變少，但是這些人文科會用AI的人，未來還是有優勢在。」

游國忠相信，以後各行各業的職缺需求會逐漸達到一個平衡，甚至會產生「新興的職缺」，需要懂AI又有文科背景的人才，所以他認為還沒有轉變（指導入AI）的系所慢慢就會被淘汰掉。

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在AI技術發展漸盛的時代，龍華科技大學資訊網路工程系發展重點著重在電腦資訊工程技術，以及網路技術的發展。該系系主任李文猶反而希望系上學生在專注本科系的專業科目時，也要多培養人文素養，未來才有更多競爭優勢，並招手歡迎文科生加入。

記者／彭夢竺

在AI技術發展漸盛的時代，龍華科技大學資訊網路工程系發展重點著重在電腦資訊工程技術，以及網路技術的發展。該系系主任李文猶反而希望系上學生在專注本科系的專業科目時，也要多培養人文素養，未來才有更多競爭優勢，並招手歡迎文科生加入。

科技固然好，但人文藝術也很重要

為配合國家整體資訊科技發展及因應網路知識的廣泛性，龍華科大資訊網路工程系自107學年開始加入智慧物聯網應用學程，課程包含資通訊技術、軟體設計開發、網路與資安管理三個模組，奠定IOT物聯網基礎，培育學生進入物聯網多元學習為目標打造多元就業技術道路，不時辦理業界師資協同授課，並積極推動學生校外企業實習，以訓練學生職場實務，培養學生規劃、建構、管理與設計資訊網路系統的能力，幫助產業翻轉、創新、升級、跨域整合需求人才。

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近一年多以來輝達執行長黃仁勳帶起的AI風潮，加上媒體大篇幅報導，以及國家政策的發展，都使得現在科技相關產業變得炙手可熱，越來越多學生未來想進入科技業。對於這樣的現況，李文猶一則以喜、一則以憂，他認為，國家政策太過偏向軟體與資訊雖然可以理解，但是不見得是好事，「放掉太多人文藝術相關領域，這不該是國家長遠的政策。」

理工系學生應培養人文素養

他舉例：「你今天喜歡一個App，或是喜歡某一項科技產品，除了很好用的功能之外，介面設計、外觀長相也是很重要的一環。」就像是設計一個網頁，一定是需要先請美術設計人員先畫出視覺呈現，最終才能套上程式碼。李文猶強調，讀資訊工程的不能只會寫程式，最終要做出能賣的產品，牽涉的範圍還是很廣泛的。

李文猶期望系上的學生都應該要培養人文素養，面對印度、中國在科技業的崛起，所謂的「工程師」未來壓力只會越來越大，想要有競爭力，除了本科相關的專業之外，語言邏輯、敘事方法、人文素養等其他領域也應該多方涉獵，之後的路才會寬廣。

文科生進入資工領域有優勢

面對少子化的趨勢，李文猶坦言招生因此到困難。他提到，現在學生本來就因為少子化而越來越少，加上有意願唸高職資電相關的學生更少，所以這幾年系上開始做調整，希望可以多招一些文科的學生，「一般高中生的邏輯性、通識教育的體制下，語文表達與邏輯反而會更好。」因為程式就是一種語言，單純的存取性的程式，文科生也是可以的，「寫程式說穿了就是『把一件事描述完』，其他相關知識都可以再補充。」

李文猶表示，他之前輔導過一位學生，當初唸的是心理系、心理研究所，畢業後反而不好找工作，回頭又來唸資訊網路工程研究所，「學了兩年半，我給他的作業就是用心理學專業背景，寫一個可以簡單測出心理狀態的App。」最終那位學生也順利寫出來畢業，現在的工作就是寫程式的工程師。「所以文科的學生只是不知道而已，其實他們絕對是可以進入理工的領域。」

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長榮大學資訊工程學系（CSIE）不僅是一個學術機構，更是一個孕育夢想與未來的地方。在這裡，學生們不僅學習理論知識，更與台南科學園區、台南科技工業園區及路竹科學園區、沙崙智慧綠能科學城等科技集中區域企業緊密合作，讓學生獲得寶貴實習機會，為進入職場做好充分準備。

記者 鄧天心／採訪報導

長榮大學資訊工程學系（CSIE）不僅是一個學術機構，更是一個孕育夢想與未來的地方。在這裡，學生們不僅學習理論知識，更與台南科學園區、台南科技工業園區及路竹科學園區、沙崙智慧綠能科學城等科技集中區域企業緊密合作，讓學生獲得寶貴實習機會，為進入職場做好充分準備。

在快速變化的科技環境中，長榮大學資訊工程學系致力於培養符合現代產業需求的專業人才，學系涵蓋了數學、軟體及硬體等多個領域，並設有多元的課程模組，特別是在人工智慧（AI）和物聯網（IoT）等方面，讓學生能夠掌握當前科技的趨勢，提升其升學及就業競爭力。

與業界深度合作 助力學生進入夢幻產業

學系的成功離不開與業界的密切聯繫，每年，學系都會與多家企業合作，提供學生實習機會，讓他們在真實的工作環境中學習與成長，這種實務經驗的積累不僅增強了學生的技能，也讓他們能夠在畢業後迅速適應職場需求，系主任吳永基教授強調，資訊自動化和數位轉型是當前企業發展的關鍵，而這些技能正是學系所重視的，這樣的合作不僅讓學生獲得實習機會，也讓企業能夠直接參與到人才的培養中，形成良性循環。

為了確保學生能夠應對不斷變化的職場需求，長榮大學資訊工程學系定期調整課程內容，並引入最新的技術與工具。系主任吳永基教授提到，其實學系在十年前已經預見到AI及物聯網的潛力，並開始設計相關課程，以確保學生在畢業時具備必要的知識與技能。

長榮大學資訊工程學系的畢業生在職場上表現出色，許多學生成功進入知名企業工作，如聯發科、台積電、日月光等，職位涵蓋軟體工程師、系統管理人員及網頁設計師等，學系還提供國際交流機會，與國外姐妹校進行交換課程學習，並設有3+1+1雙聯學位計畫，讓學生有機會在國外獲得雙學位，進一步提升其國際視野與競爭力。這些機會使學生能夠在全球化的環境中學習，拓展他們的職業道路。

長榮大學資訊工程學系不僅重視學術知識的傳授，更注重實務經驗的累積與業界的合作，透過與產業界的緊密聯繫，學系有效縮短了產學落差，幫助學生在畢業後順利進入職場，成為業界所需的專業人才。

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