微積分向來是理工人才於求學階段的重要必修課程，然而，108課綱的改革導致高中生數理能力不如過往學長姐，也造成學習微積分的意願低落，大葉大學資訊管理系主任李德治也相當感嘆，為配合學生程度，大葉資管系也已停開微積分，「雖然學長姐反對，但經過表決，多數學生還是傾向停開。」李德治也呼籲，各學校系所在招生環節，還是得設置學科門檻。

實施108課綱對大學生的數理能力是否產生影響，無論在教育界還是產業界，一直都是一個受關注的議題，許多人認為自然科的時數遭到嚴重壓縮，將會導致台灣理工人才在未來形成一個無法挽回的缺口。但健行科技大學機械工程系教授林仲廉則有不同看法，他認為108課綱和數理能力確實有關係，但主要原因還是因為少子女化。

108課綱實施後利與弊的說法各有其支持者。對於不少人擔心時數變少恐導致學子數理基礎能力弱化的問題，銘傳大學生物科技學系系主任林翰佐則持不同看法表示，「在科技發展日新月異的時代，眾所皆知，過去的所學所聞、價值觀不見得能套用於現今狀態。相對的，現在所學不見得能適用於未來。所以不用急於一時。因地制宜、靈活運用才是重點。」