淡江化學系「雙軌並進」 以實作精神培養學生職涯競爭力

記者彭夢竺/台北報導

在跨領域與科技高度整合的現代,基礎科學的價值不減反增。在一般傳統印象中,化學往往被視為一門偏向理論、與未來職涯距離較遠的學科,但實際上,化學是高科技、生醫、材料與環境產業的重要基礎。淡江大學化學系系主任陳志欣表示,化學專業已不再是單一技能,而是高度延展的應用能力,學生可依自身興趣跨領域學習,創造個人在職場上的差異化競爭力,這也正是淡江化學系近年課程設計與人才培育的核心方向。

淡江大學化學系在課程設計上採取「雙軌並進」策略,創造個人在職場上的差異化競爭力。(圖/截取自系所官方YT)
淡江大學化學系在課程設計上採取「雙軌並進」策略,創造個人在職場上的差異化競爭力。(圖/截取自系所官方YT)

核心結合應用導向 打造化學人的第二專長

談到化學系未來的出路,陳志欣表示,為了因應現今半導體、生醫、環境永續等多元產業需求,淡江化學在課程設計上採取「雙軌並進」策略。一方面透過嚴謹的核心必修課打下學術深厚的根基;另一方面,積極開設藥物化學、奈米材料、有機光電材料,化學資訊與雲端應用、人工智慧導論等跨領域課程。

淡江大學作為綜合型大學的優勢在此刻表露無遺,透過校內9大學院、50多個系所的專業資源,陳志欣鼓勵學生利用輔系、第二主修或跨領域學分學程,將化學專業與資訊管理、商管、甚至外語能力結合,建立「化學+ X」的第二專長,未來在職場上能以獨特的跨界視角脫穎而出。

從專題研究「動手做」中訓練學生獨立思考

在淡江化學系,「專題研究」被視為學生養成關鍵能力的重要歷程。從大一新生入學的第一天起,系上便開始引導學生理解「實驗不只是照本宣科,而是解決問題的過程。」藉此培養邏輯思考、問題分析、口語表達、論文閱讀寫作,以及團隊合作等關鍵能力。

陳志欣提到,系上每學年都會舉辦專題研究說明會,媒合學生與各研究團隊,並設立「專題研究計畫撰寫獎學金」,支持學生申請國科會大專生研究計畫,提早接軌正式研究訓練。

學生進入實驗室後,指導教授會提供完整的研究資源與面對面的指導,從基礎實驗技巧到研究設計逐步培養,還需接受完整的儀器操作與安全訓練,通過認證後方能實際操作精密儀器,確保學生能真正累積實作經驗。研究成果最終須完成專題論文,並於畢業成果壁報展中公開發表,完整體驗研究的全流程。

實作精神是唯一真理 產學接軌的最後一哩路

陳志欣強調,不論是升學還是就業,這份「實作精神」正是淡江化學人最核心的競爭力,也是為何系上有超過二分之一的學生會選擇繼續升學的關鍵。「無論是國內或國外研究所,最終都必須透過實驗與研究成果完成學位,這正是大學期間參與專題研究所累積的能力。」

台灣的半導體與生技產業高度依賴研發與製造,企業看重的往往不是考試的分數,而是學生在面對未知實驗結果時,是否具備分析數據、跨部門溝通與團隊合作的素養。「如果學生能在大學階段就建立良好的實作基礎與研究態度,無論選擇升學或直接進入產業,都能快速適應並展現競爭力。」

陳志欣指出,化學本身就是一門高度重視邏輯思考與知識整合的基礎科學,應用面向非常廣泛。「淡江化學系的畢業生,不論是進入半導體與材料產業、生醫與製藥、分析檢測、環境相關領域,甚至進一步結合資訊、AI與工程背景,都具有良好的發展潛力。」

給高中生的期許:化學是起點,未來不設限

對於嚮往自然科學、喜歡動手做實驗,又希望未來出路不要被侷限的高中生,陳志欣喊話:「化學會是一個很好的起點!」化學,是一門可以「攻守兼備」的學科。「如果你喜歡動手操作、熱衷於拆解事物的本質,淡江化學有充足的資源,大學4年的時間,透過實驗與跨領域學習,可以慢慢拼湊出屬於自己的職業藍圖。」

「我們不期待你一開始就知道未來要做什麼,而是希望陪你把基礎打穩。不論你未來想繼續升學、進入科技產業,或是結合其他專長開創不同可能,化學都能成為你最穩固的核心能力。」陳志欣強調,在這裡,學習不只是為了考試,而是為了準備好,迎接那個充滿變數卻也充滿可能的未來。「只要你願意學、肯動手、願意思考,我們就會提供資源與機會,陪你一起成長。」

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