義守大學醫學科學與生物科技學系系所長廖健森表示，因為系所在課程設計與產學合作的四大特色，讓同學機乎沒
詹主任表示，針對產學落差，學生在學校的課程未必在職場上用的到，建議鼓勵學生要有實務經驗，比書本上的知
產學落差近幾年在公立學校已有很大轉變，與企業業師合作開課程，另產業界有提供獎學金 例如國家科學及技術
中山醫學大學生物醫學科學系基於政府對生物科技產業發展的重視，在醫學背景之下，欲加強基礎醫學研究人才培
台東大學生命科學系以生物技術領域、生態資源應用領域與應用生態資源的生物技術為研究領域3大方向，盼培育
黃主任談到產學落差由於現在課程緊湊時間不夠，所以課堂上的教學內容一再縮減，卻更容易將重要的資訊也忽略
成大醫學檢驗生物技術學系提供完整的基礎醫學與臨床醫學檢驗技術及生物技術之課程， 培養優秀的醫學檢驗、
中興大學生醫工程研究所特色有四大項，包含組織工程(Tissue Engineering)、生物醫學儀
臺灣大學生化科技學系主任李昆達教授表示，該系致力於培養現代生化科學與生化技術研發人才，為了解決產學落
臺北醫學大學生醫材料暨組織工程研究所致力於生醫材料與組織工程的研究，以多元的學科背景吸引對生醫產業有
