應對科技業連年缺工 葉元之：應強化AI跨域整合教育政策

記者孟圓琦／台北報導

面對國內科技人才荒日益嚴峻，產業界警訊連年不斷。隨著全球AI龍頭輝達（NVIDIA）宣布在臺設立總部並進駐北士科，釋出百項職缺與優渥薪資，臺灣本地科技企業正面臨前所未有的人才競爭壓力。對此，《科技島》專訪立法委員葉元之，他對此回應，AI教育應兼顧國文與數理基礎，強調語言能力有助精準指令與邏輯思維，並呼籲調整108課綱以強化基礎學科。

眼看AI浪潮加速來襲，百工百業也爭相導入AI技術，政府為協助企業應對缺工與AI人才培育問題，除了經濟部啟動「AI新秀計畫」，針對國內應屆畢業生規劃為期一年的AI應用培訓課程、提升產業的AI應用即戰力，還有國發會也規劃了「國家人才競爭力躍升方案」以利攬才。

葉元之表示，他認同AI教育宜向下扎根，然而，除了AI專業知識之外也要學好國文、打好語言基礎。並指出日前「108課綱」針對文言文做刪減，引起教育界爭議，葉元之指出，操作AI需要精準地下指令並具備清晰的邏輯思維，「打好中文基礎，才能加分！」

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除此之外，108課綱在高中「降低必修」供學生更多適性選修機會，然而導致基礎科目成績滑落、數理基礎能力弱化等現象，恐怕會影響台灣AI科技未來競爭力，因此調整108課綱更是當務之急。除了語文能力，「數位素養」也是AI教育不可或缺的一環。學生面對AI工具，若缺乏基本的數據解讀與批判思考力，容易將AI視為「萬能解答機」，而非輔助思考工具。要能夠與AI協作，教育體系就必須在中學階段，就加入更多關於AI倫理、資訊安全、資料判讀的素養課程。

葉元之強調，「跨域整合」將成為台灣未來科技人才的關鍵競爭力。許多AI應用場景需要結合醫療、金融、藝術、法律等不同領域知識，若增加「AI與法律」、「AI與設計」等通識課程，則能有助學生了解科技應用的多元面向。

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