【學涯領航】海洋人才如何從海洋觀測轉型到資料科技的新世代？
媒體中心／台北報導
海洋學系通常被歸類在理工科系（自然科學與工程）範疇，它結合了物理、化學、生物、地質等多個自然科學基礎，並應用工程技術進行海洋探索、監測與分析，屬於偏向應用科學和工程的領域。
海洋相關科系非常多元，涵蓋海事工程、海洋科學、海洋資源與管理，以及航運海事運輸等。像是國立臺灣大學的工程科學及海洋工程學系、國立成功大學的水利及海洋工程學系、國立中山大學的海洋科學系、國立臺灣海洋大學海洋環境資訊系等。技職學校也有國立高雄科技大學海洋環境工程系。
台灣四面環海，海洋資源與國土安全至關重要，且隨著全球對氣候變遷的關注加劇、離岸風電的蓬勃發展，以及海洋數據科技的崛起，海洋人才的專業價值正被台灣科技產業重新定義。
海洋學人才的轉型，在於將深厚的海洋物理、化學、生物或地質知識，與高階程式運算、感測器技術結合，從傳統的「海洋研究員」蛻變為「海洋數據與工程整合專家」。
科技業需要什麼樣的「新海洋人」？
目前全台大專院校，與海洋科學相關系所約有30個。傳統上海洋相關科系的畢業生多投身於學術研究、海洋漁業或政府部門。
傳統的海洋學教育，核心在於海洋觀測、船上採樣，以及基礎的海洋現象理論（如波浪、潮流、海洋生物學等），過往的重點是透過實際測量與模型，理解複雜的海洋環境。
但現代科技業更需要的是能將海洋數據轉成科技應用的人才，像是會操作感測器、物聯網（IoT）裝置；能理解雷達、ADCP、衛星遙測等資料；會進行資料分析、程式運算；能參與智慧海洋、氣候科技、能源監測平台開發。
根據海洋委員會做的「海洋科技產業創新平台」產業調查顯示，企業需具備「資料科學＋系統操作＋海洋知識」的人才已逐年增加。對人才的需求，已從單純的數據採集，轉向「大規模、即時性的數據處理、感測器佈署與預測建模」。
畢業前：跨領域課程與實戰
海洋學系畢業生若想順利跨足科技業，必須在傳統優勢外，強化以下特質與技能。
- 高階程式與數值模擬能力：掌握Python（用於數值模式運算），並能編寫腳本處理如衛星高度計、聲納、或即時浮標感測器的巨量時間序列數據。
- 海洋工程與儀器整合：熟悉水下感測器（如CTD、ADCP）、水下通訊與遙測技術的原理和數據校正。這直接適用於離岸風電、水下無人載具（AUV）與海纜鋪設。
- 大數據與機器學習應用：能夠將海洋數據導入機器學習模型，進行海氣交互預測優化、颱風路徑修正、或海洋生物量預測。
為了補足科技業所需的實戰技能，建議畢業前應積極修習跨領域課程。
- 資訊工程領域：資料結構與演算法、數值方法、機器學習概論、雲端計算、訊號處理。
- 電機工程領域：感測器原理、電路學概論。
除此之外，也建議學生應積極參與水下無人載具設計（AUV）競賽、海洋大數據分析專題，或爭取在離岸風電開發商、海事工程顧問公司、或水下儀器製造商的實習機會，將專業知識轉化為電腦上的數據資產，是轉型成功的關鍵。
海洋系在台灣科技業的出路與職缺
海洋學系畢業生在台灣科技業的發展路徑，主要集中在「綠色能源工程」與「高階海事資訊服務」的交集，除了像是離岸風電工程師、水利工程師、海事工程師以外，其他包含海洋數據分析、海事工程、水下感測、海纜通訊等相關工作。相關職缺在市場上有超過400筆。
1111人力銀行策略長劉政宏表示，海洋相關科系的畢業生掌握著人類對未來資源與環境了解的鑰匙，市場上相關職缺多與科技產業、資料產業、能源產業相連，已不是傳統海洋系只在研究單位就業的時代，學生只要能將深厚的海洋知識與資訊工程工具無縫接軌，就能在台灣快速發展的離岸經濟與高科技海洋服務領域中，成為極具競爭力的跨域人才。
