正文科技創辦人楊正任：教育要改革
楊正任指出，台灣科技業當前的人才供需失衡，需從全球布局的角度來解讀。隨著地緣政治影響，許多台商將生產據點外移至東南亞、中南美洲，同時也加速返台設廠與投資，造成國內人力資源短缺。
台灣產業結構以中小企業為主，但近年來大型高科技廠積極擴產，特別是半導體產業的大量吸納，加上國際企業陸續在台設立研發、數據中心與營運據點，開出優渥薪資條件，導致中小企業在人才爭奪戰中處於劣勢。這種結構性排擠效應，進一步加劇整體科技業的人才斷層，成為當前產業發展不可忽視的挑戰。
謝佳宜:多元政策留才
謝佳宜指出，台灣正面臨少子化、未來勞動力增幅減緩的考驗，產業持續發展的同時，人力需求也將持續增加，但供給面卻不足，即使將勞動參與率從59.2%，提升到60%，還是會存在人力缺口，此時就需要透過外籍人才來補足，目前政府人力政策是從質與量兩方面併進。
在國內人才端，謝佳宜提到，政府主要培育AI、半導體等重點產業人才，除透過學校多元課程育才、協助產業自辦所需的技能課程外，勞動部就業通網站也推出職訓課程，幫助求職者提升技能，以符合現代人力缺口。
張雅琳：從二大面向攬才、育才、留才
張雅琳表示，針對科技業缺工解方-如何引進海外人才補充戰力，她提出除了高薪，也有人更重視「工作／生活平衡」，台灣應該從多重面向展現我們優勢，方能吸引人才。
根據研究調查，九成六科技缺工主要缺乏基層人才及中階的技術人才。不少台灣高科技業者表示，目前人才不僅搶不贏台積電，也得面臨NVIDIA、超微等國外企業搶才大作戰。如何產出更多人才可從2面向進行。
張耀文籲產學合作、中小企業增福利搶才
張耀文建議，基層培訓可以透過勞動部、經濟部工業局、各大企業找資源，像半導體產業就有為期3個月至半年的人員訓練班，曾有媒體報導，中文系畢業的學生透過培訓，參與半導體產業的人員訓練班，年薪從不到半百，躍升為百萬年薪。
張耀文建議企業提供在台的海外學生獎學金，鼓勵他們畢業後回到母國工作，或透過學校媒合人才，或由廠商篩選員工，送到台灣的大學訓練，相信對於海外基地，培訓基礎幹部會非常有幫助。
張耀文提「短中長程十年計畫」
從社會面而言，由於「 少子化」，台灣已連續4年出生率低於死亡率，面臨「生不如死」困境，對未來人才將是首要衝擊；而無論是因生活環境、生涯發展等因素，2012 牛津經濟研究院指出，2021年台灣人才外流，46國第一。
少子化、人才外流同時，在教育體制上，理工畢業生，3年暴減萬人，也造成「理工占比下降」； 加上課綱方向、課程規劃、教學實施、考招連動、資源配合等問題環環相扣，更讓「數理教育弱化」，108課綱已造成理工學生學科能力弱化。
葉至誠提4大措施補足
國科會副主委葉至誠指出，面對產業快速轉型與人才結構變化，國科會正從四大面向推動「人才補足」措施，期望強化台灣在全球科技競爭中的關鍵優勢。
第一，強化跨領域人才培育。現今產業所需人才已與三、四十年前大不相同，單一技術專長已不足以應對複雜挑戰，現代人才需同時具備 AI 技術能力與產業知識，跨領域能力成為關鍵。
第二，培養具國際競爭力的卓越人才。國科會正透過多項研究計畫與資源投入，協助本土優秀人才拓展視野、提升研究與應用能力，朝向「世界人才」的目標邁進。
第三，推動公私協力的系統性人才培育。人才的養成不應僅由政府負責，必須透過產官學合作共同投入，特別是產學合作機制，能有效加速學用接軌，回應業界實際需求。
葛如鈞：台灣要做全球的AI中心 也要是AI人才的搖籃
葛如鈞指出，台灣不但要常保科技的競爭力，不只喊出要做世界的AI中心，人才也要是世界AI人才的搖籃。
根據行政院AI行動計畫2.0中提到，國科會每年約可培育600名的AI研究專才；教育部、勞動部、數發部每年可培訓8000人次的AI應用人才；根據教育部統計，現有大專院校相關科系每年可產出3500名AI相關人才，加起來不少，約有1萬2千多名，但AI人才缺口卻仍高達2.4萬人。當務之急不僅要進行人才培育，也要向外對接，以吸引人才並達到人才交流目標。台灣現階段面臨嚴重的人才荒，政府應積極拿出對策方案解決。
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