聚焦高教AI治理新典範 全國大學教務、校務聯席會興大揭幕

記者黃仁杰／台中報導

114學年度大學校院教務、校務經營主管聯席會議今（29）日於國立中興大學圖書館開幕，為期兩天的會議以「高等教育轉型與創新：跨域發展與治理新典範」為主題，聚焦人工智慧快速發展、數位轉型與永續治理趨勢下，台灣高等教育所面臨的挑戰與契機。會議從教學創新、校務治理、智慧校園、永續發展到人才培育等面向，共同思考大學面對新時代的轉型策略。

教育部高等教育司司長廖高賢於開幕致詞表示，本次會議主軸緊扣AI與高教轉型，不僅討論學生如何學習AI，也關注教師在教學現場如何轉型，以及大學在教務與校務經營上如何回應科技變局。他指出，相關學者專家已提出「AI未來人才圖像」，其中包含學習AI的能力、負責任運用AI的能力、運用AI解決問題的能力，以及AI不能取代的能力。

國立中興大學校長詹富智則表示，當前高等教育正面臨人工智慧快速發展與少子女化衝擊，大學已站在必須重新定義自身角色與功能的重要節點，「在這樣的時代裡，大學不只是教學機構，更逐漸成為智慧治理的場域、數據決策的核心，以及未來人才再設計的關鍵樞紐。」因此，如何讓校務治理更敏捷、教務設計更精準、學習模式更有彈性，已成為各大學共同面對的重要課題。

兩天的會議共規劃六場分組座談，分別從「教務面」與「經營面」展開討論。教務面聚焦AI賦能教學創新、AI教學支持體系建構，以及AI融入教學後的倫理實踐、使用規範、責任歸屬與AI素養培育；經營面則討論智慧校園、新世代宿舍、智慧維運、綠色永續，以及節能韌性校園與智慧電網布局。

其中，教務面議題直指AI進入大學課堂後的核心挑戰。從教師如何調整教學方法、跨領域課程如何設計，到學生使用AI工具完成作業、報告與研究時應遵循哪些規範，皆是各校近年亟需面對的實務問題。經營面則探討，高教轉型不僅限於課堂內，也延伸至校園基礎設施與治理系統，包括宿舍管理、能源使用、校園用電、智慧維運與永續治理。

隨著AI技術從工具應用走向組織治理，大學面對的不再只是「是否開設AI課程」，而是如何重新設計教學、評量、行政、校務決策與人才培育模式。此次聯席會議是高教體系面對AI時代的一次重要對話，後續各校如何將討論共識落實為制度與行動，將成為台灣高等教育轉型深化的關鍵。