對於大學申請入學缺額之看法|專家論點【郭啟全】

作者:郭啟全(明志科技大學 機械工程系 教授兼系主任、明志科技大學 智慧醫療研究中心 教授、長庚大學 機械工程學系 合聘教授)

馬來西亞高中生赴明志科技大學機械系進行工程暨文化體驗營之情形。(圖片來源:明志科技大學)

112年大學申請入學分發結果已經於六月中放榜。與111年進行比較,國立臺灣大學第二階繳費人數減少約7%,因為111年分科測驗之考生,錄取到比分數預期更好之校系,即「低分高就」,所以通過國立臺灣大學第一階段篩選過之7%學生直接報名分科測驗。

112年大學申請入學分發結果放榜後,很多大專校院之系主任、教授與行政人員,內心均「五味雜陳」。因為很多大專校院經過第二階段遴選作業後,仍有很多缺額,例如:中國文化大學缺額約為908名、銘傳大學缺額約為821名、淡江大學缺額約為873名、銘傳大學缺額約為821名。

於申請入學,有些情況是想念該學系的學生,因分數不足,於第一階段即被篩選掉,因此無法進入到第二階段遴選作業。最後,正取或備取的學生,因志願序問題,選擇至其他大學或放棄就讀,進而變成某些大學之學系產生缺額。

在少子化衝擊下,當學生註冊後成為大學部新鮮人之後,學校即將起動相關機制,使學生能完成所選擇學系之學業。台北醫學大學跨領域學院執行長吳明錡執行長,曾經於6月中於「關鍵評論網」發表一篇文章:《大學申請入學缺額創新高,背後是台灣高等教育發展的集體困境》,筆者很認同吳明錡執行長之看法。

老實講,現今的年輕人都很有想法,「選系」比「選校」的比例高,即選擇自己喜歡的科系來就讀。然而,當進入自己喜歡的科系之大學就讀後是否會有變化?實際上,會有一些學生在大學一年級時,會有辦理休學、轉系、轉校或退學之可能性。所以大學部一年級新生班級之導師,就必需重視「留住學生」此一重要事情,即大學部一年級新生之就學「穩定性」以及科系之「適應性」。某一些大學會替低年級學生開授一些基礎學科之加強課程(英文、微積分、物理或化學),以應用於高年級之專業科目。此外,系學會或系上授課教師也應該要讓該學系之學生認同所就讀之學系。

明志科技大學是一所「產學研發型大學」,明志科技大學機械工程系於申請入學12名達到滿招,即精密機械組4名、光機電組4名以及機車輛組4名均辦理報到。老實講,每一種招生管道都有「利」與「弊」,考生一定要考量自己之興趣,並做最好的準備。今年參與申請入學無法進入自己「第一志願」的考生不須氣餒,再接再厲,人生是一場馬拉松賽。

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