培訓人才邁出創新第一步 AR/VR技術創造知名神外醫師虛擬分身
譯者／Elisa
知名美國小兒神經外科醫師班傑明‧沃夫，由於致力研究水腦症（hydrocephalus）這項特徵為大腦積水的疾病，為幼兒顱內疾病帶來革命性療法，在2012年獲得「麥克阿瑟獎」（MacArthur Fellowship）。現在麻省理工學院與AR/VR新創公司EDUCSIM合作，為這位享譽全球的專家創造虛擬分身，可遠端培訓人才，甚至是在手術室裡即時給予援助。
尖端影像捕捉技術創造虛擬名醫分身
EDUCSIM透過麻省理工學院的深度學習加速器計畫START.nano，在奈米沉浸實驗室（MIT.nano Immersion Lab）製作沃夫醫師分身。沃夫醫師戴上特殊手套和嵌入偵測器的衣服，對一個嬰兒實體模型進手術，研究人員再利用高傳真（high-fidelity）動作捕捉、影像容積捕捉（volumetric video capture）與一系列VR/AR技術擷取影像資料，創造栩栩如深的分身，能以難以置信的精準度展現手術技巧。
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AR/VR成為遠端醫療培訓新趨勢
分身還能以同步與非同步模式運作，並以AI演算法產生的答案回覆使用者問題，相關資訊都來自廣泛研究與沃夫醫師親自提供的一系列問答。舉個例子，開發團隊創造的神奇虛擬實境護目鏡，能讓遠在4800多公里外的巴西聖保羅神經外科住院醫師，看到沃夫醫師的分身，在人體模型上實施精密腦部手術。儘管與實際指導相比尚嫌美中不足，但對特別是偏鄉或缺乏醫療服務的地區來說，這項虛擬分身技術能提供更經濟實惠，又省時有效的培訓方案選擇。
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