AI、6G、衛星通訊崛起!通訊系不能只懂訊號 科技業搶的是「系統整合人才」

媒體中心/台北報導

隨著AI、雲端、大資料與5G/6G等技術快速演進,在物聯網(IoT)、自駕車、衛星通訊的萬物互聯時代,通訊工程學系(通訊系)人才掌握著連接世界的關鍵技術,一直都是是科技業中不可或缺的核心力量。

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現代科技業需要的通訊人才,更重視軟體開發、資料分析、機器學習應用、雲端部署與系統整合能力。(圖/AI生成)

然而,隨著通訊技術與軟體、晶片的深度融合,現代科技業對通訊人才的需求已經從過去單純的「訊號傳輸專家」,偏重電路、訊號、電磁與通訊協定的專業,逐步轉向要能夠掌握軟體、資料底層理論,並具備軟硬體整合能力的系統架構師,許多企業徵才對「能把技術轉化成產品或服務」的人才需求持續攀升,這對通訊背景的學生既是挑戰,也是一個機會。

傳統通訊系的課程與訓練,著重在通訊原理、電路、數位/類比訊號處理、電磁波、射頻(RF)電路設計與獨立通訊網路的建構,這些基礎是通訊的基石,對於設計通訊協定、射頻或無線系統,以及硬體實作非常關鍵。

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只不過,現代科技業需要的通訊人才,更重視軟體開發、資料分析、機器學習應用、雲端部署與系統整合能力。企業期待工程師不只會做單一模組,還能跨領域了解產品生態、快速實作原型並與資料與軟體團隊協同,需要的人才是能夠在數位層面應用複雜的演算法,以實現高效能、低延遲、高可靠度通訊的「通訊演算法工程師」 或 「通訊晶片設計師」。

通訊系學生若想順利進入晶片設計、網路設備或AIoT領域,應在大學期間強化數位訊號處理與程式能力,並深化核心課程,包含重視數位訊號處理(DSP)、編碼理論、計算機網路等。在跨領域選課方面,建議可修習電機系的數位IC設計(Digital IC Design)、VLSI 概論,或資工系的資料結構與演算法,這能幫助通訊系學生轉型為高薪的通訊晶片設計(如基帶 BBU/DU)工程師。

大學網執行長胡志斌表示,通訊系的訓練是進入科技業的一張強力門票,但在AI與軟體驅動的今天,能否把基礎能力轉化為「可落地的產品能力」決定了職涯走向,但是想要在眾多求職者當中脫穎而出,通訊系學生應將自己定位為「通訊演算法的實踐者」,強調自己能夠在底層理論、演算法優化與硬體實現之間建立連結,才會是高階通訊技術研發的頂尖人才。

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