台大公布學生使用ChatGPT規範 標記引用來源防抄襲

記者/陳士勳

國立台灣大學因應ChatGPT問世,已整理出學生的使用規範,提醒學生若藉由ChatGPT來撰寫課堂作業或報告,得明確標註經ChatGPT所產出的內容,以便讓讀者明白作者透過哪些資源來支持自身論點。由於目前在學術界,尚未有明確針對AI生成內容的引用規則,加上AI所生成內容的資料來源無法回溯、取得或提供連結,建議採取相對應的引用格式,以免涉及抄襲或違反著作權。

台大公布學生使用ChatGPT的規範。示意圖:123RF

台大表示,若發現ChatGPT所產出內容是來自他人作品,則能使用像APA、MLA、Chicago Manual Style等學校或課程所要求的論文引用格式,進一步註明該內容的確切來源,詳細的引用方法和細節,可查詢APA、MLA、Chicago Manual Style 等各引用格式之規定,也可參考Scribbr提供的引用建議和範例:ChatGPT Citations | Formats & Examples。

台大指出,學生可借助ChatGPT,來釐清課程內容較不清楚的概念,且分析作業和提供相關反饋,當成思考和改進的參考,進而比對自己作品的優缺點。此外,還能搭配課程作業、報告,編修文字內容,或善用對話和問答功能來學習外語。

台大強調,ChatGPT生成內容可能存在資訊偏見與錯誤,因此學生得培養「批判性思考」,訓練檢查、評估及分析資訊的能力,對於缺乏支持證據或似乎不正確的內容,應尋求其他具權威性來源,加強資訊正確性和可靠性,如此一來才符合學術及研究需求,詢問ChatGPT時,問題也盡可能明確且具體,才有機會獲得高品質回應,使學生釐清想法,掌握學習目標。

台大叮嚀,ChatGPT所產出內容僅能作為參考資料,無法代替個人的思考和研究成果,學生得避免過度依賴ChatGPT,應將生成內容納入參考資料,再結合個人分析和觀點,而學生務必對AI生成內容,進行資訊查核,確保遵守學術倫理及學術誠信的要求。

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